Uma instituição brasileira testou um sistema de reconhecimento facial para controlar a entrada de estudantes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos, em diferentes contextos sociais e históricos, para promover a equidade e o respeito à diversidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma instituição brasileira testou um sistema de reconhecimento facial para controlar a entrada de estudantes. Em condições de iluminação frontal, o sistema rejeitou indevidamente 3% das tentativas de um grupo e 12% das tentativas de outro. Quando a iluminação ficou mais fraca e lateral, a diferença entre as taxas aumentou. A equipe observou que a câmera registra a luz refletida pela pele e que a rejeição indevida impede o acesso de uma pessoa autorizada. Com base no texto, qual risco técnico-físico explica a possibilidade de exclusão desigual de grupos sociais pelo sistema de controle de acesso?
- A) Taxas de falsos negativos desiguais, associadas à reflectância da pele e às condições de iluminação captadas pela câmera.
- B) Taxas de falsos positivos desiguais, associadas à semelhança entre rostos autorizados e não autorizados.
- C) Deslocamento uniforme do enquadramento facial, provocado pela posição inadequada da câmera no acesso.
- D) Aumento uniforme do tempo de processamento, provocado pela quantidade de imagens armazenadas no sistema.
- E) Redução uniforme da resolução da câmera, provocada pela compressão digital das imagens captadas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve um sistema que rejeita indevidamente (isto é, nega acesso a quem é autorizado) percentuais diferentes para dois grupos, 3% e 12%. A rejeição indevida de uma pessoa autorizada é um erro do tipo falso negativo.
- Identifique a causa física citada. O texto afirma que a câmera registra a luz refletida pela pele e que, com iluminação mais fraca e lateral, a diferença entre as taxas aumenta. Ou seja, a reflectância da pele, combinada com as condições de iluminação, altera a qualidade da imagem captada e, portanto, o desempenho do reconhecimento.
- Junte as informações. Se o erro de rejeição depende de como a luz reflete na pele e de como a iluminação incide sobre o rosto, então grupos com diferentes características de pele podem ser excluídos com frequências diferentes. Isso explica a exclusão desigual de grupos sociais. A alternativa A descreve exatamente isso: taxas desiguais de falsos negativos ligadas à reflectância da pele e à iluminação.
- Analise as alternativas erradas. B fala de falsos positivos, que são aceitações indevidas de pessoas não autorizadas, e o texto trata de rejeições. C descreve um deslocamento uniforme do enquadramento, mas o texto não menciona posição da câmera e o efeito seria uniforme, não desigual. D relaciona o tempo de processamento ao armazenamento, assunto que o texto não aborda. E propõe redução uniforme de resolução por compressão, também não citada no texto e, além disso, uniforme, o que não explica a desigualdade entre grupos.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as implicações sociais da tecnologia biométrica.
Alternativa por alternativa
A câmera forma a imagem a partir da luz refletida pelos rostos. Variações de reflectância da pele e de iluminação podem alterar o contraste e os detalhes registrados, afetando de modo diferente o reconhecimento de determinados grupos. Quando uma pessoa autorizada é rejeitada, ocorre um falso negativo; se essa taxa é maior para um grupo, o acesso é desigualmente restringido.
O aluno confunde falso positivo com falso negativo, supondo que o problema central seja aceitar pessoas não autorizadas por semelhança entre rostos.
Por que engana: O aluno pode confundir os tipos de erros que afetam a precisão do reconhecimento facial, acreditando que todos os grupos sociais são igualmente impactados.
O aluno imagina que o problema está no posicionamento físico da câmera, quando o texto fala de luz refletida pela pele e de iluminação, e não de enquadramento.
O aluno associa a exclusão desigual a limitações de desempenho computacional, como tempo de processamento e armazenamento, que não são mencionados no texto.
O aluno pensa que a compressão reduz a qualidade de forma igual para todos, sem perceber que uma redução uniforme não produz diferença entre grupos.
Raio-X da questão
controle de acesso biométrico
diagnostico
tecnologia de reconhecimento facial · impacto social da tecnologia
Estudar os impactos sociais da tecnologia de reconhecimento facial.
O aluno pode confundir os tipos de erros que afetam a precisão do reconhecimento facial, acreditando que todos os grupos sociais são igualmente impactados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma cidade brasileira, câmeras de reconhecimento facial foram instaladas em uma estação de transporte. Esses…
- Uma notícia de jornal apresentou os resultados de uma auditoria em câmeras de reconhecimento facial usadas no transporte…
- Na entrada de um centro cultural, a catraca passou a liberar o acesso por reconhecimento facial. Após reclamações de…
- Uma prefeitura avaliou o uso de câmeras infravermelhas em um projeto de pesquisa sobre acesso a áreas climatizadas de um…
- Analise criticamente o uso indevido de conhecimentos de Física para justificar discriminação. Considere um sistema de…
- No acesso de um centro cultural, foi instalado um sensor de infravermelho que registra a temperatura aparente das…
Todas as questões de Debates em Aplicações Tecnológicas e Ética
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
