Projete e descreva brevemente um experimento com ervilhas para testar se cor da semente (amarela/verde) e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Projete e descreva brevemente um experimento com ervilhas para testar se cor da semente (amarela/verde) e textura (lisa/entalhada) se segregam independentemente; indique cruzamentos e resultados fenotípicos esperados na F2.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Cruzamento experimental: usar linhagens puras RRYY (amarela lisa) × rryy (verde entalhada). F1 será RrYy (todos com fenótipos dominantes). Autofecundação da F1 gera F2 com razão fenotípica esperada 9:3:3:1 (RRYY: amarelo liso; etc.), indicando segregação independente.
Explicação
O experimento utiliza linhagens puras para garantir que os fenótipos da F1 sejam uniformes e dominantes. A autofecundação da F1 permite observar a segregação dos alelos na F2, resultando em uma proporção fenotípica específica que indica a segregação independente dos caracteres. A razão 9:3:3:1 reflete a combinação dos fenótipos resultantes da interação dos dois pares de alelos.
Raio-X da questão
herança genética em ervilhas
avaliacao
herança genética · segregação independente
Revisar os princípios da herança genética e segregação independente.
O aluno pode confundir os resultados esperados da F2 com os da F1, não considerando a segregação independente dos caracteres.
ciencia_tecnologia
criatividade
cientifico
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