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Ciências9º anoBNCC EF09CI01Média⏱ medio

Em uma escola, restos de frutas, verduras e borra de café foram colocados em uma composteira com entrada de ar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI01

Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações com base no modelo de constituição submicroscópica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola, restos de frutas, verduras e borra de café foram colocados em uma composteira com entrada de ar e umidade controlada. Após algumas semanas, o material diminuiu de volume, aqueceu e originou um composto escuro e estável. Quando embalagens plásticas convencionais foram misturadas aos resíduos, permaneceram praticamente intactas ao final do processo. Essas embalagens são constituídas principalmente por polímeros orgânicos, mas apresentam baixa biodegradabilidade nas condições comuns de compostagem. Com base no texto, qual explicação relaciona corretamente a ação dos microrganismos da compostagem à permanência das embalagens plásticas?

  1. A) Na presença de oxigênio, o aquecimento da composteira transforma diretamente os restos de alimentos e as embalagens plásticas em substâncias estáveis que compõem o húmus.
  2. B) Na presença de oxigênio, microrganismos apenas fragmentam fisicamente os restos de alimentos e as embalagens plásticas, sem produzir substâncias estáveis que compõem o húmus.
  3. C) Na ausência de oxigênio, microrganismos transformam os restos de alimentos em substâncias estáveis que compõem o húmus, enquanto a circulação de ar impede a alteração das embalagens plásticas.
  4. D) Na presença de oxigênio, microrganismos utilizam os restos de alimentos e as embalagens plásticas como fontes equivalentes, transformando ambos em substâncias estáveis que compõem o húmus.
  5. E) Na presença de oxigênio, microrganismos utilizam componentes biodegradáveis dos restos de alimentos, transformando-os em substâncias mais estáveis que compõem o húmus; os polímeros das embalagens plásticas convencionais resistem à biodegradação nessas condições.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto diz sobre o processo. A composteira tem entrada de ar e umidade controlada, ou seja, há oxigênio. Os restos de frutas, verduras e borra de café diminuem de volume, aquecem e originam um composto escuro e estável (húmus). Isso indica que microrganismos decompuseram a parte orgânica biodegradável.
  2. Analise o comportamento das embalagens plásticas. Elas são feitas principalmente de polímeros orgânicos, mas, segundo o texto, apresentam baixa biodegradabilidade nas condições comuns de compostagem e permanecem praticamente intactas ao final do processo. Ou seja, os microrganismos não conseguem degradar esses polímeros nessas condições.
  3. Relacione os dois fatos. A alternativa correta é a E: na presença de oxigênio, os microrganismos usam os componentes biodegradáveis dos restos de alimentos, transformando-os em substâncias mais estáveis (húmus), enquanto os polímeros das embalagens resistem à biodegradação nessas condições.
  4. Verifique as demais alternativas. A) está errada porque o aquecimento não transforma diretamente os plásticos; o aquecimento é consequência da atividade microbiana, e os plásticos permanecem intactos. B) está errada porque afirma que os microrganismos apenas fragmentam os restos, sem produzir substâncias estáveis, o que contradiz a formação do composto escuro e estável. C) está errada porque o processo ocorre com entrada de ar, ou seja, na presença de oxigênio, e não na ausência. D) está errada porque trata alimentos e plásticos como fontes equivalentes, quando o texto indica que as embalagens têm baixa biodegradabilidade.
  5. Conclusão. Concordo com o gabarito oficial E, pois é a única alternativa coerente com o texto: há decomposição dos resíduos orgânicos com oxigênio e resistência dos polímeros plásticos à biodegradação.

💡 Dica: Explique os processos de decomposição e a natureza dos materiais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que o calor da composteira decompõe diretamente o plástico, como se fosse uma queima ou derretimento que o transforma em húmus.

Por que engana: Confundir a capacidade de degradação de materiais orgânicos com a de materiais sintéticos, acreditando que plásticos podem ser compostados.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que os microrganismos só trituram o material, sem realizar transformação química, e desconsidera que o composto estável resulta de decomposição biológica.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde as condições do processo, supondo que a compostagem ocorre sem oxigênio, quando o texto menciona entrada de ar; ele também acha que a circulação de ar protege o plástico, o que não está no texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que, por serem compostos orgânicos, plásticos e restos de alimentos são igualmente aproveitáveis pelos microrganismos, ignorando a baixa biodegradabilidade dos polímeros indicada no texto.

E Correta

A compostagem descrita ocorre com oxigênio e envolve a atividade de microrganismos decompositores. Eles obtêm energia e matéria dos componentes biodegradáveis dos resíduos alimentares, produzindo substâncias mais estáveis que integram o húmus. Embora os plásticos convencionais sejam formados por polímeros orgânicos, sua estrutura apresenta baixa biodegradabilidade nas condições usuais de compostagem; por isso, as embalagens permanecem quase intactas, em vez de serem transformadas rapidamente em húmus.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

compostagem e degradação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

processos de decomposição · ciclo de nutrientes

📚 Reveja

Revisar os processos de compostagem e a natureza dos plásticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a capacidade de degradação de materiais orgânicos com a de materiais sintéticos, acreditando que plásticos podem ser compostados.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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