BNCC
185 questões
Questões BNCC EF09CI01
Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações com base no modelo de constituição submicroscópica.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 353. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF09CI01
Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações com base no modelo de constituição submicroscópica.
Séries
9º ano
Matérias
Ciências
Assuntos
Estrutura da Matéria (Átomo e Modelos Atómicos)
Unidades temáticas relacionadas
Matéria e energia
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Questão 1 · Objetiva
No início da manhã, o piso da rua estava úmido por causa do sereno. À tarde, com aumento da temperatura, a água desapareceu da superfície.
— Qual processo físico explica o desaparecimento da água ao longo do dia?
— Qual processo físico explica o desaparecimento da água ao longo do dia?
Questão 2 · Objetiva
— Samuel, como o sorvete fica tão cremoso sem precisar de máquina? — perguntou Lara ao observar a caixa térmica improvisada com gelo e sal grosso usada na barraca da feira. Samuel explicou que a mistura de sal e gelo reduz a temperatura do interior do recipiente de 0 °C para cerca de –10 °C, tornando o congelamento do creme mais rápido e uniforme. Ele descreveu que, no nível submicroscópico, os íons de sódio e cloreto se dispersam na película de água ao redor dos cristais de gelo, alterando a organização das moléculas de H2O e exigindo temperaturas mais baixas para sua solidificação. A cada porção preparada, Samuel media o tempo para que o creme atingisse consistência sólida e anotava a diferença entre usar apenas gelo ou gelo com sal.
Analise o texto-base e identifique a explicação que relaciona corretamente a mudança de estado observada com o modelo submicroscópico.
Analise o texto-base e identifique a explicação que relaciona corretamente a mudança de estado observada com o modelo submicroscópico.
Questão 3 · Objetiva
Em um festival de gastronomia molecular, o chef mergulha fatias de banana em nitrogênio líquido a -196 ºC. Ao contato, o nitrogênio ferve rapidamente, liberando vapor, enquanto as fatias congelam em segundos e tornam-se quebradiças. Após o choque térmico, o chef as fragmenta para criar um floco crocante que se desmancha na boca.
Analise o texto e identifique a explicação submicroscópica para o rápido congelamento da banana ao imergi-la em nitrogênio líquido.
Analise o texto e identifique a explicação submicroscópica para o rápido congelamento da banana ao imergi-la em nitrogênio líquido.
Questão 4 · Objetiva
Fumaça densa envolve o palco enquanto um ilusionista deposita pedaços de gelo seco em um recipiente com água quente. Em segundos, observa-se que os blocos de gelo seco diminuem de tamanho sem deixar vestígio líquido. Durante o experimento, o gelo seco perde massa continuamente até desaparecer completamente, criando um efeito visual de neblina que surge diretamente do sólido.
Analise o texto e identifique a transformação que ocorre quando o gelo seco diminui de tamanho sem deixar resíduo líquido.
Analise o texto e identifique a transformação que ocorre quando o gelo seco diminui de tamanho sem deixar resíduo líquido.
Questão 5 · Objetiva
Quando uma vela é acesa, a chama aquece a cera sólida próxima ao pavio, transformando-a em líquido. Ao apagar a vela, a temperatura cai e a cera fluida retorna ao estado sólido, pois as moléculas perdem energia cinética e se reorganizam em estrutura mais rígida. Esse ciclo de fusão e solidificação ilustra as mudanças de estado físico da matéria com base no comportamento molecular.
A partir do texto-base, identifique o processo de mudança de estado físico análogo ao derretimento da cera ao redor do pavio.
A partir do texto-base, identifique o processo de mudança de estado físico análogo ao derretimento da cera ao redor do pavio.
Questão 6 · Objetiva
— Professora, por que nossas plantações de morango sofreram tanto com a geada neste ano? — perguntou João, agricultor familiar. A docente explicou que, no início da madrugada, a temperatura caiu a –2 °C e o vapor d’água no ar passou diretamente para gelo, cobrindo as folhas com cristais. Em seguida, orientou sobre uso de irrigação por aspersão: ao borrifar água nas plantas, o líquido congela ao redor delas, liberando calor latente de solidificação que mantém a flor acima de 0 °C. Esse processo ajuda a evitar danos às flores e frutos sensíveis ao frio, protegendo a lavoura durante noites muito frias.
Analise o texto-base e identifique qual processo do ciclo hidrológico descrito contribui para proteger as plantas da geada.
Analise o texto-base e identifique qual processo do ciclo hidrológico descrito contribui para proteger as plantas da geada.
Questão 7 · Objetiva
Despertar em uma casa de montanha revela, nas primeiras horas do dia, pequenas gotículas de água no lado interno das janelas. Durante a noite, a temperatura interna caiu de 22 °C para 12 °C enquanto o ar próximo ao vidro mantinha elevado grau de umidade. Ao amanhecer, essas minúsculas partículas de vapor se transformaram em líquido aderido ao vidro.
Analise o texto-base e identifique a explicação submicroscópica mais adequada para a formação de gotículas na superfície interna do vidro.
Analise o texto-base e identifique a explicação submicroscópica mais adequada para a formação de gotículas na superfície interna do vidro.
Questão 8 · Objetiva
Poças de água formadas pela chuva ainda brilhavam no asfalto ao amanhecer. Com o avançar do dia, o sol aqueceu a superfície, e o volume de água nas poças diminuiu até desaparecer. Já na noite seguinte, pequenas gotas voltaram a se depositar sobre o piso frio, resultado da mudança de temperatura do ar.
Analise o texto e identifique o processo no qual há aumento da energia cinética média das moléculas e passagem do estado líquido para o gasoso.
Analise o texto e identifique o processo no qual há aumento da energia cinética média das moléculas e passagem do estado líquido para o gasoso.
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