Explique, comparando origem e estrutura atômica, como as características do ferro, do vidro e do plástico…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir e avaliar mudanças econômicas, culturais e sociais, tanto na vida cotidiana quanto no mundo do trabalho, decorrentes do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias (como automação e informatização).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique, comparando origem e estrutura atômica, como as características do ferro, do vidro e do plástico influenciam seu descarte ambiental e proponha três práticas de uso mais consciente para esses materiais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Origem e estrutura: ferro (metal extraído de minérios, átomos em retículos metálicos com ligações metálicas) é reciclável por fundição e reprocessamento; vidro (principalmente SiO2) é uma rede inorgânica amorfa que pode ser remelted sem alteração química; plásticos (polímeros orgânicos derivados de petróleo ou biomassa) são cadeias longas suscetíveis à quebra e contaminação. Influência no descarte: ferro e vidro suportam reciclagem repetida com menor perda de propriedades; muitos plásticos sofrem degradação, microfragmentação e persistência ambiental, dificultando reciclagem eficiente. Práticas de uso consciente: 1) reduzir consumo de plásticos descartáveis e optar por embalagens reutilizáveis; 2) separar e destinar corretamente vidro, metal e plástico para reciclagem, priorizando logística reversa local; 3) reparar e reutilizar objetos de metal e vidro antes de descartar e escolher produtos com conteúdo reciclado e rótulo reciclável. Essas ações reduzem extração de matéria-prima, diminuem resíduos e melhoram ciclo de vida dos materiais.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e concisa as origens e estruturas atômicas dos materiais, destacando como essas características influenciam sua reciclabilidade e impacto ambiental. Além disso, propõe práticas concretas e viáveis para um uso mais consciente, alinhadas com a necessidade de reduzir resíduos e promover a sustentabilidade. A organização lógica da informação facilita a compreensão e demonstra conhecimento sobre o tema.
Raio-X da questão
descarte de materiais
avaliacao
estrutura atômica dos materiais · impacto ambiental dos resíduos
Revisar as características dos materiais e suas consequências ambientais.
O aluno pode confundir as propriedades dos materiais, não relacionando corretamente suas características com o descarte ambiental.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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