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BNCC 150 questões

Questões BNCC EF07CI06

Discutir e avaliar mudanças econômicas, culturais e sociais, tanto na vida cotidiana quanto no mundo do trabalho, decorrentes do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias (como automação e informatização).

Ilustração da habilidade BNCC EF07CI06
Unidade temática
Matéria e energia
Objeto de conhecimento
História dos combustíveis e das máquinas térmicas
Questões vinculadas
150
Descrição da habilidade EF07CI06
Discutir e avaliar mudanças econômicas, culturais e sociais, tanto na vida cotidiana quanto no mundo do trabalho, decorrentes do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias (como automação e informatização).

Séries

7º ano

Matérias

Ciências

Assuntos

Características dos materiais

Unidades temáticas relacionadas

Matéria e energia

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Questão 1 · Objetiva
No bairro, uma cooperativa de merendeiras passou a entregar refeições em potes feitos com um novo material de fibra vegetal prensada, resistente ao calor e descartado junto com resíduos orgânicos. Antes, usavam potes de isopor, que eram leves, mas acumulavam lixo por muito tempo. Depois da troca, as entregas continuaram seguras, porém a equipe precisou separar melhor os resíduos, reorganizar a compra das embalagens e treinar os entregadores para evitar amassar os potes. O grupo observou ainda que algumas famílias aceitaram melhor o novo sistema, porque passaram a ver menos embalagens espalhadas nas ruas. A direção avaliou que a mudança trouxe vantagens ambientais, mas também alterou custos, hábitos de consumo e parte do trabalho diário.

Analise o texto e identifique a avaliação que melhor relaciona o uso do novo material com mudanças na vida cotidiana e no trabalho.
Questão 2 · Objetiva
Considerando a translação e as estações, proponha uma ação coletiva para reduzir o consumo de energia na cidade durante os meses mais quentes.
Questão 3 · Dissertativa
Proponha, para sua comunidade, um plano com pelo menos duas iniciativas (uma individual e uma coletiva) que usem energia solar e práticas de consumo consciente. Explique também como avaliar o sucesso dessas ações.
Questão 4 · Objetiva
Avalie e indique a melhor opção para implantação de projeto fotovoltaico comunitário que minimize impactos: parques em terreno aberto ou painéis em telhados residenciais? Justifique a escolha.
Questão 5 · Objetiva
Uma escola instala painéis solares em seu telhado e distribui o excedente gratuito a famílias de baixa renda do bairro. Qual impacto primário essa ação promove na comunidade?
Questão 6 · Objetiva
Qual é o efeito imediato esperado na rede elétrica municipal quando muitas residências instalam painéis solares fotovoltaicos e passam a gerar parte de sua própria energia?
Questão 7 · Dissertativa
Proponha três mudanças práticas no uso diário de materiais em casa ou na escola que reduzam resíduos. Para cada mudança, explique a origem do material envolvido e como a alteração melhora o descarte ou reutilização.
Questão 8 · Objetiva
Por que um copo de papel com revestimento plástico demora mais para se decompor do que um copo sem revestimento?

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