Compare características de três materiais presentes em objetos do dia a dia (por exemplo: madeira, vidro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare características de três materiais presentes em objetos do dia a dia (por exemplo: madeira, vidro, plástico). Descreva a origem de cada um, modos comuns de descarte e proponha três práticas de uso mais consciente. Relacione também como o tipo de ligação química ou elemento da tabela periódica influencia essas características.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Madeira — originária de plantas (celulose), biodegradável; descarte por compostagem ou reaproveitamento. Vidro — sílica em rede covalente, reciclável sem perda de qualidade; descarte em coleta seletiva. PET — polímero de carbono, derivado de petróleo, pouco biodegradável; reciclagem parcial e dependente da contaminação. Práticas: reduzir consumo, reutilizar produtos, separar corretamente para reciclagem. Observação sobre ligações: cadeias de carbono formam polímeros resistentes (plásticos); redes covalentes no vidro e ligações metálicas nos metais explicam diferenças na durabilidade e na reciclabilidade.
Explicação
A resposta aborda três materiais distintos, explicando sua origem, descarte e práticas de uso consciente, o que demonstra compreensão sobre sustentabilidade. Além disso, relaciona as características dos materiais com suas ligações químicas, evidenciando a influência da estrutura molecular nas propriedades físicas e na reciclabilidade. Essa análise integrada é fundamental para entender o impacto ambiental dos materiais no cotidiano.
Raio-X da questão
materiais e suas características
avaliacao
tipos de materiais · ligação química
Revisar propriedades dos materiais e suas origens.
O aluno pode confundir as características dos materiais, não relacionando corretamente a origem e o descarte com suas propriedades.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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