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Educação Física2º anoBNCC EF12EF04Fácil⏱ curto

jogos eletrônicos com modos cooperativos incentivam comunicação e trabalho em equipe entre estudantes durante…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12EF04

Colaborar na proposição e na produção de alternativas para a prática, em outros momentos e espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas corporais tematizadas na escola, produzindo textos (orais, escritos, audiovisuais) para divulgá-las na escola e na comunidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

jogos eletrônicos com modos cooperativos incentivam comunicação e trabalho em equipe entre estudantes durante o recreio. O que esses jogos podem ajudar os estudantes a praticar?

  1. A) Competir por pontos
  2. B) Jogar sem conversar
  3. C) Ficar sem colegas
  4. D) Brincar sem grupo
  5. E) Conversar e cooperar

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que jogos eletrônicos com modos cooperativos incentivam comunicação e trabalho em equipe entre estudantes. A pergunta pede o que esses jogos podem ajudar a praticar, ou seja, a habilidade que o texto associa diretamente ao modo cooperativo.
  2. Ao resolver sem olhar o gabarito, a palavra-chave é cooperativo, que significa agir junto para atingir um objetivo comum. Comunicação e trabalho em equipe equivalem a conversar e cooperar, e isso está na alternativa E.
  3. A alternativa E, Conversar e cooperar, está correta porque reúne exatamente as duas ideias do texto: a comunicação, expressa por conversar, e o trabalho em equipe, expresso por cooperar.
  4. A alternativa A está errada porque competir por pontos é o oposto de cooperar; o texto fala em modos cooperativos, não competitivos.
  5. A alternativa B está errada porque jogar sem conversar contraria o texto, que afirma que os jogos incentivam a comunicação.
  6. A alternativa C está errada porque ficar sem colegas vai contra o trabalho em equipe citado no enunciado.
  7. A alternativa D está errada porque brincar sem grupo também nega o trabalho em equipe e a interação entre estudantes que o texto descreve.
  8. Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Identifique o que os modos cooperativos exigem dos participantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado jogos eletrônicos apenas a disputa e ranking, esquecendo que o enunciado destaca o modo cooperativo.

Por que engana: O aluno pode confundir modos cooperativos com competição individual ou interpretar as alternativas negativas como formas de participação em equipe.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que jogar em silêncio é uma forma de concentração útil, ignorando que o texto afirma que os jogos incentivam a comunicação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter interpretado jogos como atividade solitária e concluído que eles afastam os colegas, o que inverte a ideia de trabalho em equipe do texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a palavra jogos como atividade individual, sem perceber que o enunciado trata de jogos em grupo e cooperação entre estudantes.

E Correta

Nos jogos cooperativos, os estudantes podem conversar e ajudar uns aos outros.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Cooperação em jogos eletrônicos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Regras básicas de jogos · Comunicação em grupo

📚 Reveja

Revise como a comunicação e a cooperação favorecem o trabalho em equipe nos jogos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir modos cooperativos com competição individual ou interpretar as alternativas negativas como formas de participação em equipe.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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