Por que estabelecer um limite de tempo para jogar videogame contribui para a saúde de estudantes do 4º ano?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que estabelecer um limite de tempo para jogar videogame contribui para a saúde de estudantes do 4º ano?
- A) Jogar sem pausas para focar mais no jogo.
- B) Equilibra tempo de tela e atividade física
- C) Aumentar o tempo de tela para mais diversão.
- D) Evitar qualquer atividade física durante a semana.
- E) Aumentar o uso de dispositivos eletrônicos em casa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber por que limitar o tempo de videogame ajuda a saúde de estudantes do 4º ano, ou seja, qual benefício a limitação traz.
- Ao limitar o tempo de jogo, sobra tempo para outras atividades importantes, como brincar ao ar livre, praticar esportes, dormir bem e estudar. Isso evita que a criança fique muito tempo parada na frente da tela.
- A alternativa B, 'Equilibra tempo de tela e atividade física', expressa exatamente esse benefício: o limite cria equilíbrio entre o uso de telas e o movimento do corpo, o que favorece a saúde física e mental.
- A alternativa A está errada porque jogar sem pausas é justamente o hábito que o limite busca evitar, pois aumenta o sedentarismo e o cansaço.
- A alternativa C está errada porque aumentar o tempo de tela é o oposto do que a limitação propõe, e a questão pede um fator que contribua para a saúde.
- A alternativa D está errada porque evitar atividade física prejudica a saúde, já que o corpo infantil precisa de movimento para se desenvolver.
- A alternativa E está errada porque aumentar o uso de dispositivos eletrônicos é contrário ao objetivo de proteger a saúde do estudante.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios e malefícios do uso excessivo de videogames.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que pausas atrapalham o foco e que jogar ininterruptamente seria melhor, ignorando que a limitação de tempo existe justamente para proteger a saúde.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que mais tempo de jogo é melhor, ignorando a necessidade de equilíbrio com atividades físicas.
Limitar o tempo de tela reduz sedententarismo, incentiva movimento e descanso visual, favorecendo bem-estar físico e desempenho escolar.
O aluno associa diversão a mais tempo de tela, interpretando a questão como se pedisse o que traz prazer, e não o que promove saúde.
O aluno pode ter confundido a ideia de limitar o tempo de jogo com a de eliminar a atividade física, invertendo o sentido do benefício esperado.
O aluno pode ter lido 'limite de tempo' como algo que estimula o uso de aparelhos eletrônicos, ou ter associado uso de dispositivos à saúde sem considerar o objetivo da limitação.
Raio-X da questão
limite de tempo videogame
diagnostico
equilíbrio entre atividades · importância da atividade física
Revisar os impactos do uso de tecnologia na saúde infantil.
O aluno pode confundir a ideia de que mais tempo de jogo é melhor, ignorando a necessidade de equilíbrio com atividades físicas.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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