Na cantina da escola, há 4 opções de prato principal, 3 opções de acompanhamento e 2 opções de bebida. Para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na cantina da escola, há 4 opções de prato principal, 3 opções de acompanhamento e 2 opções de bebida. Para montar uma refeição, o aluno deve escolher exatamente uma opção de cada grupo. De quantas maneiras diferentes um aluno pode montar sua refeição?
- A) 24 maneiras, pois 4 × 3 × 2 = 24.
- B) 12 maneiras, pois 4 × 3 = 12.
- C) 6 maneiras, pois 3 × 2 = 6.
- D) 8 maneiras, pois 4 × 2 = 8.
- E) 9 maneiras, pois 4 + 3 + 2 = 9.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o número de refeições diferentes, escolhendo exatamente uma opção de cada um dos três grupos: prato principal, acompanhamento e bebida.
- Pelo princípio multiplicativo (princípio fundamental da contagem), quando as escolhas são independentes, o total é o produto do número de opções de cada etapa.
- Temos 4 pratos, 3 acompanhamentos e 2 bebidas, logo 4 × 3 × 2 = 24 refeições diferentes.
- A alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque ignora a escolha da bebida, que também precisa ser feita.
- A alternativa C está errada porque multiplica apenas acompanhamentos e bebidas, deixando de fora o prato principal.
- A alternativa D está errada porque omite o acompanhamento, usando apenas prato e bebida.
- A alternativa E está errada porque soma as opções, em vez de multiplicar, o que não corresponde à composição de escolhas independentes.
💡 Dica: Multiplique o número de opções de cada grupo.
Alternativa por alternativa
Para cada uma das 4 opções de prato principal, o aluno pode escolher 1 das 3 opções de acompanhamento e 1 das 2 opções de bebida. Pelo princípio multiplicativo, fazemos 4 × 3 × 2, obtendo 24 maneiras.
O aluno considera apenas prato principal e acompanhamento, esquecendo que o aluno deve escolher também uma bebida.
Por que engana: O aluno pode confundir a contagem de opções, somando em vez de multiplicar as escolhas de cada grupo.
O aluno considera apenas acompanhamento e bebida, esquecendo o prato principal, que é um dos três grupos obrigatórios.
O aluno ignora o grupo dos acompanhamentos, multiplicando apenas prato principal e bebida, como se fossem as únicas escolhas.
O aluno usa soma em vez de multiplicação, achando que o total de combinações é a soma das opções, quando cada escolha de um grupo se combina com todas as dos outros.
Raio-X da questão
combinações de refeições
fixacao
multiplicacao de contagem
Revisar o cálculo de combinações e multiplicação.
O aluno pode confundir a contagem de opções, somando em vez de multiplicar as escolhas de cada grupo.
tomada_decisao
cotidiano
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