Qual instituição teve papel central na legitimação da música erudita durante o período colonial e imperial no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual instituição teve papel central na legitimação da música erudita durante o período colonial e imperial no Brasil?
- A) A Academia Brasileira de Letras, que fomentava a música popular.
- B) A Igreja Católica, por promover práticas litúrgicas e formar músicos em capelas.
- C) Os clubes de jazz, importantes na formação de músicos clássicos.
- D) A Corte Real, que organizava festivais de música popular.
- E) As escolas de samba, que promoviam a música erudita.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a instituição que legitimou a música erudita no Brasil colonial e imperial. Passo 2: Resolvendo por conta própria, lembramos que, durante o período colonial, a música erudita circulava principalmente dentro da Igreja Católica, que demandava música para missas, festas religiosas e procissões. As capelas e confrarias formavam músicos, copistas e mestres de capela, que compunham e executavam obras sacras com base na tradição europeia. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a B, que menciona práticas litúrgicas e a formação de músicos em capelas. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a Academia Brasileira de Letras é uma instituição literária e não surgiu no período colonial ou imperial. Passo 5: A alternativa C está errada, pois os clubes de jazz são um fenômeno do século XX e não tiveram papel na legitimação da música erudita brasileira do período colonial. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a Corte Real promovia música erudita, como óperas e concertos, e não festivais de música popular. Passo 7: A alternativa E está errada, pois as escolas de samba são manifestações populares surgidas no início do século XX e não legitimavam a música erudita. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial (B), há concordância.
💡 Dica: Pesquise sobre as instituições musicais do Brasil colonial e imperial.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir instituições culturais e associar a Academia Brasileira de Letras à música, sem perceber que ela é literária e surgiu apenas no século XX.
Por que engana: Confundir a Igreja Católica com instituições que promoviam apenas música popular, desconsiderando seu papel na música erudita.
A Igreja funcionou como principal patrocinadora musical, organizando coros, comissionando obras e mantendo formação que difundiu repertório e normas estéticas eruditas.
O aluno pode supor que o jazz, por ser um gênero musical sofisticado, teria formado músicos clássicos, sem considerar a cronologia e o contexto histórico brasileiro.
O aluno pode ter lido a Corte Real como promotora de música popular, invertendo o papel dela, que era patrocinar a música erudita como óperas e concertos.
O aluno pode associar escolas de samba à música erudita por confundir o samba, um gênero popular de origem urbana do início do século XX, com a tradição erudita.
Raio-X da questão
música erudita no Brasil
avaliacao
história da música no Brasil · instituições culturais brasileiras
Revisar a história da música erudita e suas instituições no Brasil.
Confundir a Igreja Católica com instituições que promoviam apenas música popular, desconsiderando seu papel na música erudita.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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