Compare os processos de legitimação do rock e da música erudita no Brasil ao longo do século XX, indicando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare os processos de legitimação do rock e da música erudita no Brasil ao longo do século XX, indicando instituições, meios de circulação e critérios estéticos; proponha uma ação educativa para ampliar a fruição entre estudantes.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Legitimação: a música erudita consolidou-se por meio de conservatórios, salas de concerto, universidades e crítica acadêmica, com critérios técnicos e canônicos; o rock conquistou legitimação via rádios, gravadoras, imprensa, festivais e movimentos juvenis, com critérios ligados à inovação, identidade geracional e mercado. 2) Meios de circulação: erudita — teatros, ciclos de concerto, editoras; rock — rádios populares, discos, shows, televisão e cultura de massa. 3) Critérios estéticos: erudita valoriza interpretação fiel, forma e tradição; rock valoriza performance, originalidade, imagem e recepção popular. 4) Ação educativa proposta: projeto interdisciplinar semestral que combine aulas de contextualização histórica, sessões de escuta guiada (fragmentos e obras inteiras), oficinas práticas (interpretação/arranjo) e encontros com músicos locais; avaliar por portfólio reflexivo e apresentação pública, promovendo comparação crítica e fruição ativa.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e organizada os diferentes processos de legitimação do rock e da música erudita, destacando as instituições, meios de circulação e critérios estéticos que os caracterizam. Além disso, a proposta de ação educativa é prática e abrangente, promovendo a interação dos estudantes com os dois gêneros musicais e incentivando uma reflexão crítica. Essa abordagem estimula a fruição musical e a apreciação das diversidades culturais presentes no Brasil.
Raio-X da questão
legitimação do rock e música erudita
avaliacao
processos de legitimação musical · história da música no Brasil
Revisar os principais movimentos musicais e suas instituições no Brasil.
O aluno pode confundir os critérios de legitimação do rock com os da música erudita, não reconhecendo suas diferenças e contextos históricos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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