Por que ouvir atentamente a narrativa religiosa de um colega contribui para o convívio plural na escola?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que ouvir atentamente a narrativa religiosa de um colega contribui para o convívio plural na escola?
- A) Ignorar a narrativa e mudar de assunto rapidamente.
- B) Reagir com desdém ou desprezo durante a narrativa.
- C) Porque ouvir promove compreensão, reduz preconceitos e reconhece o valor da diversidade religiosa entre os alunos.
- D) Falar sobre sua própria religião sem ouvir o colega.
- E) Ouvir apenas para criticar as crenças do colega.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o motivo pelo qual escutar com respeito a narrativa religiosa de um colega ajuda a construir um convívio plural na escola, ou seja, uma convivência que respeita a diversidade de crenças.
- Analise o que a escuta atenta produz. Quando ouvimos alguém com respeito, compreendemos melhor sua visão de mundo, a distância entre pessoas com crenças diferentes diminui e os preconceitos tendem a ser reduzidos.
- Resolva por conta própria. A alternativa C afirma exatamente isso: a escuta promove compreensão, reduz preconceitos e reconhece o valor da diversidade religiosa. Ela responde diretamente à pergunta e é coerente com os princípios de respeito à pluralidade.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque ignorar a narrativa e mudar de assunto é justamente o contrário de ouvir atentamente. A alternativa B está errada porque reagir com desdém desrespeita o colega e cria exclusão. A alternativa D está errada porque falar da própria religião sem ouvir o outro impede o diálogo. A alternativa E está errada porque ouvir apenas para criticar transforma a escuta em julgamento, o que gera intolerância.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre a importância da escuta ativa e do respeito às diferenças.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a convivência plural exige apenas evitar conflitos, e por isso acha que desviar do assunto religioso do colega preserva a harmonia. Na prática, o silêncio e a fuga da conversa impedem a compreensão mútua.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância de ouvir com a necessidade de expressar suas próprias crenças, sem considerar a perspectiva do outro.
O aluno interpreta a reação de desdém como uma forma legítima de se posicionar diante de crenças diferentes, sem perceber que ela desrespeita o colega e reforça preconceitos.
A escuta ativa permite identificar diferenças subjetivas e culturais, favorecendo empatia e diálogo, condições essenciais para a convivência democrática.
O aluno confunde pluralidade com troca de monólogos, acreditando que respeitar a diversidade é apenas afirmar a própria religião, sem a escuta do outro que é o que torna o diálogo possível.
O aluno lê a escuta como uma forma de avaliar e refutar o outro, não como uma forma de compreensão. Assim, a escuta vira julgamento, em vez de promover respeito.
Raio-X da questão
convivência plural
diagnostico
diversidade religiosa · convivência escolar
Revisar a importância da escuta e do respeito nas relações interpessoais.
O aluno pode confundir a importância de ouvir com a necessidade de expressar suas próprias crenças, sem considerar a perspectiva do outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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