Indique uma estratégia didática que integre jogos eletrônicos e atividade motora para promover colaboração e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique uma estratégia didática que integre jogos eletrônicos e atividade motora para promover colaboração e reduzir sedentarismo em uma aula.
- A) Alternar minijogos cooperativos com sensores de movimento e pausas ativas de 5 minutos em duplas rotativas.
- B) Focar em jogos competitivos sem pausas.
- C) Realizar jogos apenas na tela e sem interação física.
- D) Evitar qualquer movimento durante os jogos.
- E) Utilizar fones de ouvido durante toda a atividade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma estratégia didática que una jogos eletrônicos e atividade motora, com dois objetivos: promover colaboração e reduzir o sedentarismo.
- Analisando as alternativas, a alternativa A reúne os elementos necessários: minijogos cooperativos (promovem colaboração), sensores de movimento (integram o jogo eletrônico ao corpo, exigindo atividade motora) e pausas ativas de 5 minutos em duplas rotativas (interrompem o tempo sentado e fazem os alunos trocarem de parceiro, ampliando a interação).
- Por que as outras estão erradas:
- B) Jogos competitivos sem pausas não promovem colaboração e ainda aumentam o tempo parado sem intervalos de movimento.
- C) Jogos apenas na tela e sem interação física mantêm o sedentarismo, contrariando o objetivo da questão.
- D) Evitar qualquer movimento durante os jogos é o oposto do que se pede, pois elimina a atividade motora.
- E) Fones de ouvido durante toda a atividade isolam os alunos, o que dificulta a colaboração, e não tratam da atividade física.
- Conclusão: a alternativa A é a única que integra jogo eletrônico, movimento corporal e colaboração, estando de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como os jogos podem ser usados para incentivar a atividade física.
Alternativa por alternativa
Sensores exigem movimento corporal mensurável; a alternância e pausas ativas aumentam interação e diminuem tempo sentado.
O aluno pode ter associado jogo eletrônico apenas ao envolvimento e à motivação da competição, sem perceber que o enunciado exige colaboração e atividade física. Também pode entender que pausas atrapalham o rendimento.
Por que engana: Escolher alternativas que não promovem interação física, como focar apenas em jogos competitivos ou evitar movimentos.
O aluno pode ter entendido que jogos eletrônicos são, por natureza, atividades de tela e sentado, e não considerou que existem jogos com sensores de movimento que exigem o corpo.
O aluno pode ter confundido o cuidado com a segurança ou a concentração com a ideia de imobilidade, quando o objetivo da questão é justamente reduzir o sedentarismo por meio do movimento.
O aluno pode ter associado o uso de fones ao foco e à concentração e não percebeu que a alternativa isola os participantes e não aborda a atividade motora nem a colaboração.
Raio-X da questão
jogos eletrônicos e atividade motora
fixacao
jogos eletrônicos · atividade motora
Revisar estratégias de ensino que promovam a atividade física e a colaboração.
Escolher alternativas que não promovem interação física, como focar apenas em jogos competitivos ou evitar movimentos.
saude
colaboracao
cotidiano
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