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Matemática1º anoBNCC EF01MA21Fácil⏱ curto

Um gráfico de barras comparando vendas anuais apresenta o eixo vertical (y) começando em 50 em vez de 0, o que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA21

Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um gráfico de barras comparando vendas anuais apresenta o eixo vertical (y) começando em 50 em vez de 0, o que faz as barras parecerem muito diferentes. Qual elemento do gráfico induz esse erro de leitura?

  1. A) Os valores das barras não estão rotulados.
  2. B) Escala do eixo vertical iniciando acima de zero (eixo y truncado).
  3. C) O título do gráfico não menciona os dados.
  4. D) As barras estão em cores muito semelhantes.
  5. E) O gráfico usa um tipo de fonte difícil de ler.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: o elemento do gráfico que faz as barras parecerem muito diferentes quando o eixo vertical começa em 50 em vez de 0.
  2. Lembre o princípio de leitura de gráficos de barras: a altura de cada barra deve ser proporcional ao valor que representa, o que exige que a base da escala seja zero. Quando o eixo começa em um valor alto, uma pequena diferença entre os valores vira uma grande diferença visual.
  3. Aplique ao enunciado: o eixo y começa em 50, ou seja, está truncado. Por isso a alternativa B, escala do eixo vertical iniciando acima de zero, é a que responde à pergunta.
  4. Por que as outras estão erradas: A) a falta de rótulos dificulta a leitura exata, mas não cria a impressão de diferença exagerada entre as barras; C) o título não altera a proporção visual das barras; D) cores semelhantes prejudicam a distinção entre categorias, mas não distorcem os tamanhos; E) a fonte afeta a legibilidade do texto, não a representação dos valores.
  5. Conclusão: o erro de leitura é causado pela escala truncada do eixo vertical, e o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Identifique o elemento que distorce a interpretação do gráfico.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a ausência de rótulos nos valores seria a causa da distorção visual, confundindo falta de informação numérica com deformação da escala.

Por que engana: O aluno pode confundir a falta de rotulagem das barras com a distorção causada pela escala do eixo vertical.

B Correta

Ao truncar o eixo y e não começar em zero, as alturas das barras são ampliadas visualmente, exagerando as diferenças relativas entre categorias.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que um título que não descreve os dados poderia enganar visualmente, sem perceber que o título não interfere nas alturas das barras.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a dificuldade de distinguir barras por cor à impressão de que as barras têm tamanhos diferentes, misturando a identificação das categorias com a representação dos valores.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que a legibilidade da fonte pode alterar a proporção entre as barras, confundindo problemas de leitura textual com distorção de dados.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

interpretação de gráficos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de gráficos

📚 Reveja

Revisar como a escala do eixo y afeta a visualização de dados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a falta de rotulagem das barras com a distorção causada pela escala do eixo vertical.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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