Indique uma prática normativa típica do ambiente escolar que o diferencia claramente dos ambientes doméstico e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique uma prática normativa típica do ambiente escolar que o diferencia claramente dos ambientes doméstico e comunitário.
- A) A comunidade tem regras rígidas para horários e frequência.
- B) Avaliações informais e sem registros de presença são comuns.
- C) Horários e rotinas fixas com registro de frequência e avaliações formais.
- D) O ambiente escolar permite total liberdade nas atividades.
- E) Ritmos de aprendizagem são iguais para todos os alunos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma prática normativa, ou seja, uma regra formal e institucionalizada, típica da escola e que a distingue do ambiente doméstico e do comunitário.
- Analisando as alternativas, a opção C descreve horários e rotinas fixas, com registro de frequência e avaliações formais. São normas explícitas e padronizadas, características da organização escolar.
- No ambiente doméstico e comunitário, em geral, não há registro formal de presença nem avaliações formais com regras padronizadas, o que torna a prática da alternativa C distintiva da escola.
- A alternativa A está errada porque regras rígidas de horários e frequência não são típicas da comunidade, e sim da escola, que é o ponto da questão.
- A alternativa B está errada porque avaliações informais e sem registro são justamente o oposto do que caracteriza a escola.
- A alternativa D está errada porque a escola não permite total liberdade, pois organiza atividades com regras e objetivos pedagógicos.
- A alternativa E está errada porque reconhecer ritmos diferentes de aprendizagem é uma preocupação pedagógica, e a ideia de ritmos iguais para todos não descreve uma prática normativa escolar.
- Conclusão: o gabarito C está correto, pois horários fixos, registro de frequência e avaliações formais são normas típicas da escola.
💡 Dica: Identifique as regras e práticas formais que caracterizam a organização escolar.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a rigidez de horários e frequência à comunidade, quando essa rigidez é característica formal da escola, e não de ambientes comunitários.
Por que engana: Pode-se confundir práticas comunitárias ou domésticas com a organização formal da escola, ou supor que todos os estudantes aprendem no mesmo ritmo.
O aluno considera que a escola funciona de forma informal, sem registros, confundindo o ambiente escolar com convívio cotidiano e espontâneo.
A escola organiza o tempo e avalia o desempenho de modo sistemático e institucional, ao passo que domicílio e comunidade adotam ritmos e regras mais flexíveis e informais.
O aluno imagina que a escola, por ser espaço de aprendizagem e convivência, é livre de normas, desconsiderando que as atividades escolares são organizadas e reguladas.
O aluno confunde a organização do ensino com a padronização do ritmo de cada estudante, achando que a norma escolar exige ritmo igual para todos, quando a escola deveria respeitar diferenças individuais.
Raio-X da questão
Normas do ambiente escolar
avaliacao
Instituições e normas sociais · Socialização em diferentes ambientes
Revise as diferenças entre as normas e rotinas da escola, da família e da comunidade.
Pode-se confundir práticas comunitárias ou domésticas com a organização formal da escola, ou supor que todos os estudantes aprendem no mesmo ritmo.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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