Em uma escola pública, o regimento define horários, formas de uso dos espaços e procedimentos para situações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma escola pública, o regimento define horários, formas de uso dos espaços e procedimentos para situações de conflito. Essas regras são apresentadas à comunidade escolar e devem ser observadas por todos os estudantes. Na residência de Ana, as regras de convivência são combinadas entre as pessoas que moram ali e podem ser ajustadas conforme as necessidades da família. Com base no texto, identifique uma diferença entre o espaço escolar e o espaço doméstico quanto à definição e à aplicação das regras de convivência.
- A) No espaço escolar, as regras são institucionais e aplicadas a todos.
- B) Nos dois espaços, as regras são institucionais e aplicadas a todos.
- C) No espaço doméstico, não existem regras definidas para orientar a convivência.
- D) No espaço escolar, as regras são combinadas individualmente por cada família.
- E) No espaço doméstico, as regras são institucionais e aplicadas a todos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve dois contextos de convivência. Na escola, o regimento define horários, usos dos espaços e procedimentos de conflito, é apresentado à comunidade e deve ser observado por todos os estudantes. Ou seja, as regras são institucionais, isto é, vêm de uma instituição formal, e valem para todos.
- Na residência de Ana, as regras são combinadas entre quem mora ali e podem ser ajustadas conforme as necessidades da família. Ou seja, são construídas pelo próprio grupo doméstico e são flexíveis.
- Portanto, a diferença está na origem e na flexibilidade das regras: institucionais e aplicadas a todos na escola, versus combinadas e ajustáveis na casa.
- A alternativa A afirma exatamente isso: no espaço escolar, as regras são institucionais e aplicadas a todos. Está correta e corresponde ao gabarito.
- A alternativa B está errada, pois afirma que os dois espaços têm regras institucionais, o que contraria o texto, que mostra regras combinadas na casa.
- A alternativa C está errada, pois o texto diz que as regras domésticas são combinadas entre os moradores, ou seja, existem regras.
- A alternativa D está errada, pois inverte os espaços: as regras combinadas por cada família são do espaço doméstico, não do escolar.
- A alternativa E está errada, pois atribui ao espaço doméstico regras institucionais aplicadas a todos, o que é característica da escola segundo o texto.
💡 Dica: Compare as regras de convivência em ambos os espaços.
Alternativa por alternativa
O texto informa que o regimento escolar estabelece regras para toda a comunidade escolar. Já no espaço doméstico, as regras são combinadas entre os moradores e podem ser ajustadas conforme as necessidades da família. Portanto, a diferença está na forma institucional e geral das regras escolares, em contraste com a negociação e a flexibilidade das regras domésticas.
O aluno considera que qualquer convivência coletiva segue regras institucionais, ignorando que o texto descreve a casa como espaço de regras combinadas entre os moradores.
O aluno entende que, por ser informal, o espaço doméstico não tem regras, confundindo ausência de regulamento formal com ausência de regras.
O aluno inverte os contextos, atribuindo à escola a característica de combinação familiar e individual que o texto atribui à residência.
O aluno associa o caráter institucional e universal das regras ao espaço doméstico, trocando as características descritas para cada espaço no texto.
Por que engana: Confundir o grau de formalidade e rigor das regras entre o espaço escolar e o doméstico, considerando-os iguais ou inexistentes.
Raio-X da questão
regras de convivência
avaliacao
regras de convivência social · diferença entre espaços sociais
Revisar as diferenças entre espaço escolar e doméstico.
Confundir o grau de formalidade e rigor das regras entre o espaço escolar e o doméstico, considerando-os iguais ou inexistentes.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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