Ao planejar uma oficina de lutas comunitárias, qual medida educativa promove inclusão e respeito entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar uma oficina de lutas comunitárias, qual medida educativa promove inclusão e respeito entre participantes?
- A) Imposição de regras rígidas que favorecem apenas um grupo no combate.
- B) Proibição de qualquer adaptação nas lutas para diferentes habilidades.
- C) Foco exclusivo na competição entre os participantes, sem respeito mútuo.
- D) Incentivo ao uso de força excessiva na luta para mostrar superioridade.
- E) Estabelecer regras claras de diálogo, consentimento e adaptações para diferentes habilidades.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a medida educativa que promove inclusão e respeito em uma oficina de lutas comunitárias.
- Analisando as alternativas, o que promove inclusão é a combinação de regras claras de diálogo, consentimento dos participantes e adaptações para diferentes habilidades, que é exatamente o conteúdo da alternativa E.
- A alternativa A está errada porque regras rígidas que favorecem apenas um grupo excluem os demais, o oposto da inclusão.
- A alternativa B está errada porque proibir adaptações impede que pessoas com habilidades diferentes participem, gerando exclusão.
- A alternativa C está errada porque o foco exclusivo na competição, sem respeito mútuo, contraria a ideia de convivência saudável na comunidade.
- A alternativa D está errada porque incentivar força excessiva aumenta o risco de lesões e transforma a prática em demonstração de superioridade, e não em respeito.
- Conclusão: o gabarito E está correto, pois é a única alternativa que ao mesmo tempo estabelece regras de convivência e respeita as diferenças entre os participantes.
💡 Dica: Considere as práticas que favorecem a inclusão.
Alternativa por alternativa
Acredita que regras rígidas dão ordem à oficina, sem perceber que favorecer apenas um grupo gera exclusão de outros participantes.
Por que engana: Os alunos podem confundir a ideia de competição saudável com a imposição de regras que favorecem apenas um grupo, desconsiderando a inclusão.
Entende que padronizar todas as lutas garante igualdade, quando na verdade ignorar diferentes habilidades afasta quem tem menos condições de participar.
Associa a oficina ao espírito de disputa, supondo que competir é suficiente para motivar, sem considerar que o respeito mútuo é condição para a inclusão.
Confunde força e superioridade com habilidade e desempenho, ignorando os riscos físicos e o desrespeito que a força excessiva provoca entre os colegas.
Regras e adaptações asseguram segurança física e emocional, respeitam diferenças culturais e permitem participação de pessoas com variadas capacidades.
Raio-X da questão
inclusão e respeito
avaliacao
valores de inclusão · respeito mútuo
Revisar estratégias de inclusão em atividades físicas.
Os alunos podem confundir a ideia de competição saudável com a imposição de regras que favorecem apenas um grupo, desconsiderando a inclusão.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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