Num espetáculo escolar, uma aluna foi ridicularizada por usar traje tradicional de sua cultura. Qual medida…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num espetáculo escolar, uma aluna foi ridicularizada por usar traje tradicional de sua cultura. Qual medida imediata é mais adequada para reparar a injustiça e prevenir novas ocorrências?
- A) Ignorar o incidente e seguir com o espetáculo.
- B) Intervenção imediata com pedido de desculpas público, investigação do ocorrido e ações educativas sobre diversidade cultural.
- C) Apenas punir os alunos que ridicularizaram a aluna.
- D) Informar que a aluna deveria ter escolhido um traje diferente.
- E) Mandar a aluna trocar de traje imediatamente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma situação de discriminação cultural em ambiente escolar: uma aluna foi ridicularizada por usar traje tradicional de sua cultura. A pergunta pede a medida imediata mais adequada para reparar a injustiça e prevenir novas ocorrências.
- Para reparar a injustiça, é preciso reconhecer o dano sofrido pela aluna, o que se faz com um pedido de desculpas público, que restaura sua dignidade diante da mesma plateia que presenciou a humilhação. Para prevenir novas ocorrências, é preciso apurar os fatos e trabalhar a causa cultural do preconceito por meio de ações educativas sobre diversidade. A alternativa B reúne essas três dimensões: reparação, investigação e educação.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ignorar o incidente mantém a humilhação sem reparação e sinaliza à escola que a discriminação é tolerada.
- C) Punir apenas os agressores pode ser necessário, mas não repara a aluna nem trabalha a prevenção de forma ampla.
- D) Culpar a aluna por sua vestimenta reforça o preconceito, invertendo a responsabilidade pela discriminação.
- E) Obrigar a aluna a trocar de traje perpetua a exclusão e a faz pagar pelo erro dos outros.
- Conclusão: a medida mais adequada é a da alternativa B, que é também coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovam o respeito à diversidade cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, após o constrangimento, o melhor é encerrar o assunto e seguir a programação para evitar conflitos, como se o incidente fosse algo menor.
A intervenção pública reconhece o dano; a apuração responsabiliza comportamentos; e a educação fornece prevenção estrutural contra discriminação cultural.
O aluno associa a solução apenas à punição disciplinar dos responsáveis, sem perceber que a aluna ofendida também precisa de reparação e que a prevenção exige ações educativas.
Por que engana: O aluno pode achar que a punição dos agressores é suficiente, sem considerar a necessidade de uma abordagem educativa e de reparação do dano causado.
O aluno considera que a aluna errou ao escolher o traje e que o problema está na escolha dela, não no comportamento discriminatório dos colegas.
O aluno entende que a solução é fazer a vítima se adequar ao grupo, tratando a diferença cultural como problema a ser corrigido e não como direito a ser respeitado.
Raio-X da questão
respeito à diversidade cultural
diagnostico
respeito à diversidade cultural · conflitos sociais
Revisar a importância do respeito às diferenças culturais.
O aluno pode achar que a punição dos agressores é suficiente, sem considerar a necessidade de uma abordagem educativa e de reparação do dano causado.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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