Durante uma atividade escolar sobre diversidade, uma estudante foi orientada a retirar um símbolo relacionado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade escolar sobre diversidade, uma estudante foi orientada a retirar um símbolo relacionado à sua tradição religiosa. Ao analisar o caso, a equipe pedagógica consultou o seguinte trecho da legislação brasileira: “É inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias”. O dispositivo também afirma que ninguém deve ser privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política. Com base no texto e na situação apresentada, indique a norma brasileira que fundamenta a proteção à liberdade de crença e explique como ela atua nesse caso.
- A) Código de Trânsito Brasileiro, art. 165 — disciplina condutas de motoristas e não regula a liberdade de consciência ou de crença.
- B) Código Civil, art. 1º — reconhece a capacidade das pessoas, mas não estabelece proteção específica para crenças ou cultos religiosos.
- C) Constituição Federal de 1988, art. 5º, VI — assegura a liberdade de consciência e de crença, o livre exercício dos cultos e a proteção aos locais de culto e às suas liturgias, impedindo que a estudante seja discriminada por sua convicção religiosa.
- D) Constituição Federal de 1988, art. 5º, IV — protege somente a manifestação do pensamento, sem garantir o exercício de práticas ou símbolos religiosos.
- E) Regimento escolar, art. 10 — permite à direção limitar símbolos pessoais sempre que considerar inadequada a aparência dos estudantes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o trecho citado. A frase "É inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias" pertence ao inciso VI do artigo 5º da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos e garantias fundamentais. A proibição de privar alguém de direitos por motivo de crença está no mesmo artigo, no inciso VIII.
- Relacione a norma ao caso. A estudante foi orientada a retirar um símbolo ligado à sua tradição religiosa. Esse símbolo faz parte do livre exercício de sua crença. Exigir a retirada, sem justificativa constitucional, equivale a restringir uma manifestação religiosa e pode configurar discriminação, o que a Constituição veda.
- Explique como a norma atua. O inciso VI torna a liberdade de crença inviolável, ou seja, nem a escola pode impedir a pessoa de professar sua fé. O inciso VIII complementa a proteção ao proibir que alguém seja privado de direitos por motivo religioso. Assim, a escola deve acolher a expressão religiosa da estudante, e qualquer restrição precisaria ter fundamento legal e respeitar esses direitos fundamentais.
- Analise as demais alternativas. A) O Código de Trânsito não trata de crença, por isso está errada. B) O Código Civil regula a capacidade civil e não protege cultos, por isso está errada. D) O inciso IV protege a livre manifestação do pensamento, mas não exclui a proteção às práticas e símbolos religiosos, que são cobertos pelo inciso VI; por isso está errada. E) Regimentos escolares devem respeitar a Constituição e não podem restringir arbitrariamente a crença, por isso a alternativa está errada.
- Conclusão. A alternativa C é a única que identifica a norma correta, o dispositivo constitucional e a forma como ele protege a estudante. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pesquise sobre a Constituição Federal e a liberdade religiosa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra "lei" do enunciado a qualquer norma de conduta e escolhido um código de regras gerais, sem verificar se ele trata de liberdade religiosa.
O aluno pode ter achado que um código que trata da capacidade das pessoas já contém proteção à identidade religiosa, sem reconhecer que a liberdade de crença é um direito fundamental e não uma regra de capacidade civil.
Por que engana: Confundir a liberdade de crença com a liberdade de expressão, acreditando que ambas são garantidas pela mesma norma legal.
O trecho transcrito corresponde ao art. 5º, inciso VI, da Constituição Federal de 1988. Esse dispositivo protege a liberdade de consciência e de crença, garante o exercício dos cultos religiosos e impede restrições de direitos motivadas por crença ou convicção. Portanto, a escola não pode exigir que a estudante esconda ou abandone um símbolo de sua tradição religiosa apenas por causa de sua crença.
O aluno pode ter lido apenas o nome "liberdade" e a relação com expressão, concluindo que o inciso IV, que trata da manifestação do pensamento, cobre práticas religiosas, e não percebeu que o trecho citado no enunciado pertence ao inciso VI.
O aluno pode ter pensado que a escola tem poder ilimitado sobre a aparência dos estudantes e que o regimento interno prevalece sobre a Constituição, sem considerar que normas escolares devem respeitar direitos fundamentais.
Raio-X da questão
liberdade de crença
avaliacao
direitos humanos · liberdade de expressão
Revisar os direitos fundamentais na Constituição Brasileira.
Confundir a liberdade de crença com a liberdade de expressão, acreditando que ambas são garantidas pela mesma norma legal.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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