Para valorizar matrizes culturais ao apresentar uma dança de origem africana a crianças de até 1a6m, qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Para valorizar matrizes culturais ao apresentar uma dança de origem africana a crianças de até 1a6m, qual atitude do professor é mais adequada?
- A) Focar apenas na técnica de passos de dança, sem mencionar a cultura.
- B) Apresentar a dança sem a participação dos pais ou responsáveis.
- C) Contextualizar a origem cultural, simplificar movimentos e músicas para a faixa etária e envolver familiares ou portadores da tradição.
- D) Usar roupas tradicionais complicadas para os bebês e pais participarem.
- E) Realizar uma apresentação formal para mostrar a dança aos bebês.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atitude do professor valoriza matrizes culturais ao apresentar uma dança de origem africana a crianças de até 1 ano e 6 meses. Valorizar uma matriz cultural exige respeito à origem, adaptação ao público e envolvimento de quem vive a tradição.
- A alternativa C reúne esses três elementos: contextualiza a origem cultural da dança, simplifica movimentos e músicas para a faixa etária (bebês e crianças muito pequenas têm coordenação e atenção limitadas) e envolve familiares ou portadores da tradição, o que fortalece o vínculo com a cultura de origem.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Focar só na técnica de passos, sem mencionar a cultura, esvazia o sentido da dança e a reduz a um exercício motor, contrariando a valorização da matriz cultural.
- B) Excluir pais ou responsáveis afasta a família do processo, que é justamente um dos canais de valorização da tradição e de segurança para bebês pequenos.
- D) Roupas tradicionais complicadas dificultam os movimentos e o conforto dos bebês, e o foco está na roupa, não na valorização cultural.
- E) Uma apresentação formal é distante e pouco interativa para bebês, não favorecendo a vivência nem o diálogo com a cultura.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere a importância da diversidade cultural na educação infantil.
Alternativa por alternativa
Acredita que ensinar apenas os passos já basta para trabalhar a dança, tratando a técnica como separada do significado cultural.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da técnica de dança com a necessidade de contextualizar a cultura, focando apenas na execução dos passos.
Entende que a presença dos pais atrapalha a apresentação, sem perceber que a família é parte da vivência e da transmissão da tradição para crianças pequenas.
A contextualização e a participação de saberes locais preservam o significado cultural; a simplificação torna a atividade acessível e respeitosa para bebês.
Confunde valorização da cultura com uso de vestimentas típicas, supondo que o traje por si só garante o respeito à matriz cultural, sem considerar o conforto e a adequação à idade.
Imagina que uma apresentação formal, com plateia passiva, é a forma mais respeitosa de mostrar uma dança, sem considerar que bebês aprendem pela interação e participação.
Raio-X da questão
dança africana
diagnostico
valorização cultural · participação familiar
Revisar a valorização de matrizes culturais na educação infantil.
O aluno pode confundir a importância da técnica de dança com a necessidade de contextualizar a cultura, focando apenas na execução dos passos.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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