Indique duas estratégias específicas que devem constar no roteiro de uma peça de campanha em vídeo (45–60s)…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique duas estratégias específicas que devem constar no roteiro de uma peça de campanha em vídeo (45–60s) para crianças para facilitar memorização e repetição oral.
- A) Criar um vídeo sem visuais atrativos ou animações.
- B) Refrão simples e repetitivo; uso de rimas e ritmo adequados à idade.
- C) Usar diálogos longos com muitos personagens para complexidade.
- D) Evitar música e som para manter a atenção das crianças no falante.
- E) Focar em mensagens sérias e informativas, sem apelo emocional.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede duas estratégias concretas para um roteiro de vídeo infantil de 45 a 60 segundos que facilitem a memorização e a repetição oral pelas crianças. Passo 2: Analisando as alternativas, a B traz duas estratégias diretamente ligadas à memorização: refrão simples e repetitivo, e uso de rimas e ritmo adequados à idade. Repetição, rima e ritmo são recursos clássicos da memória auditiva e fazem a criança reproduzir a fala com facilidade, como em cantigas e jingles. Passo 3: A alternativa A está errada porque visuais atrativos e animações ajudam a prender a atenção, o que favorece a memorização, e não o contrário. Passo 4: A alternativa C está errada porque diálogos longos com muitos personagens aumentam a complexidade e dificultam a fixação da mensagem por crianças. Passo 5: A alternativa D está errada porque música e sons são aliados da memorização auditiva e do engajamento infantil, sendo recursos a serem usados e não evitados. Passo 6: A alternativa E está errada porque mensagens sérias e sem apelo emocional tendem a ser menos lembradas por crianças, que respondem melhor a emoção, humor e ludicidade. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em técnicas de memorização e repetição oral.
Alternativa por alternativa
Acredita que visuais e animações distraem e atrapalham o aprendizado, quando na verdade eles prendem a atenção e reforçam a memória.
Por que engana: Escolher alternativas que não utilizam elementos atrativos ou repetitivos, como a opção A, que ignora a importância de visuais para a memorização.
Refrões e rimas criam padrões sonoros fáceis de recordar; ritmo estabiliza a entonação e incentiva a repetição oral por crianças.
Supõe que mais personagens e diálogos extensos tornam a mensagem mais rica e, portanto, mais fácil de lembrar, ignorando a carga cognitiva para crianças.
Imagina que retirar música e som reduz distrações e foca melhor a criança, desconsiderando que a música é um recurso importante para a memorização auditiva.
Entende que informação séria e objetiva é mais confiável e, por isso, mais eficaz, sem perceber que o apelo emocional é fundamental para fixar mensagens em crianças.
Raio-X da questão
estratégias de memorização
fixacao
estratégias de memorização · comunicação visual
Revisar técnicas de memorização e repetição oral.
Escolher alternativas que não utilizam elementos atrativos ou repetitivos, como a opção A, que ignora a importância de visuais para a memorização.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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