Que estratégia de apresentação gravada costuma tornar uma peça de campanha mais atraente e compreensível para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Que estratégia de apresentação gravada costuma tornar uma peça de campanha mais atraente e compreensível para o público infantil?
- A) Utilizar personagens e diálogo simples.
- B) Criar um roteiro com diálogos complexos e técnicos.
- C) Usar apenas som de fundo sem diálogos ou personagens.
- D) Usar apenas texto sem imagens para a narrativa.
- E) Focar em narrativas tristes para ensinar empatia.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a estratégia que torna uma peça de campanha gravada mais atraente e compreensível para crianças. Esse público costuma responder bem a histórias simples, com personagens reconhecíveis e falas curtas e diretas, porque isso facilita acompanhar a narrativa e criar identificação.
- Analisando as alternativas, a correta é a A, que combina personagens e diálogo simples. Personagens dão rosto e emoção à mensagem, e o diálogo simples garante que a criança entenda o que está sendo dito sem esforço excessivo.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Diálogos complexos e técnicos afastam o público infantil, pois exigem vocabulário e raciocínio que a criança ainda não domina.
- C) Apenas som de fundo, sem diálogos ou personagens, deixa a peça sem narrativa e sem referências que prendam a atenção infantil.
- D) Somente texto, sem imagens, é pouco atrativo para crianças, que se orientam principalmente por estímulos visuais e sonoros.
- E) Narrativas tristes não são a estratégia mais indicada para atrair e tornar compreensível uma peça destinada a crianças, pois podem causar desconforto e dispersão.
💡 Dica: Pense em como as crianças respondem a diferentes formas de apresentação.
Alternativa por alternativa
Personagens identificáveis e diálogos curtos criam empatia, facilitam a identificação e mantêm a atenção das crianças na mensagem.
O aluno pode imaginar que quanto mais sofisticada e técnica for a linguagem, mais séria e convincente será a peça. Ele não considera que o público infantil precisa de clareza e simplicidade para compreender a mensagem.
Por que engana: Escolher a alternativa que sugere diálogos complexos, acreditando que isso tornará a mensagem mais clara para as crianças.
O aluno pode supor que a ausência de falas evita distrações e deixa a peça mais limpa. Ele não percebe que, sem personagens nem diálogo, a criança perde o fio da narrativa e o interesse pela mensagem.
O aluno pode associar texto a conteúdo mais sério e confiável e achar que retirar imagens foca a mensagem. Ele esquece que, para crianças, imagens e personagens são essenciais para atrair e prender a atenção.
O aluno pode confundir ensinar valores com usar qualquer tipo de emoção, achando que histórias tristes geram mais engajamento e empatia. Ele não considera que, para o público infantil, a leveza e a clareza são mais adequadas.
Raio-X da questão
estratégias de comunicação
avaliacao
estratégias de comunicação · compreensão de público infantil
Revisar as características de campanhas voltadas para o público infantil.
Escolher a alternativa que sugere diálogos complexos, acreditando que isso tornará a mensagem mais clara para as crianças.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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