Ouça: 'Na nossa família, sempre dividimos o que temos e ajudamos quem precisa.' Qual ensinamento sobre modos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ouça: 'Na nossa família, sempre dividimos o que temos e ajudamos quem precisa.' Qual ensinamento sobre modos de ser e viver está presente nesse trecho oral?
- A) É melhor ignorar os problemas dos outros para não se envolver.
- B) Ajudar os outros apenas quando é conveniente para nós.
- C) A família deve priorizar seus próprios interesses sempre.
- D) Dividir o que tem só traz confusão e conflitos.
- E) Valorizar a solidariedade e a generosidade no convívio familiar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O trecho diz que, na família, sempre se divide o que se tem e se ajuda quem precisa. Isso expressa atitudes de partilha, cuidado com o outro e apoio mútuo.
- Procuramos a alternativa que traduz esse valor. A alternativa E fala em valorizar a solidariedade e a generosidade no convívio familiar, que é exatamente o que o trecho descreve: dividir (generosidade) e ajudar quem precisa (solidariedade).
- Por que as outras estão erradas:
- A) Defende ignorar os problemas alheios, o contrário de ajudar quem precisa.
- B) Limita a ajuda à conveniência pessoal, enquanto o trecho fala de ajuda sempre, sem condicionar a interesses.
- C) Coloca os interesses próprios acima de tudo, oposto à ideia de dividir o que se tem.
- D) Afirma que dividir gera conflitos, contrariando a experiência relatada no trecho, em que a partilha é um hábito familiar.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois o trecho apresenta a solidariedade e a generosidade como modos de ser e viver da família.
💡 Dica: Identifique o valor de solidariedade presente na frase.
Alternativa por alternativa
Entendeu que a indiferença aos problemas alheios protege a família, quando o trecho mostra justamente o cuidado com quem precisa.
Acreditou que a ajuda só vale quando traz vantagem pessoal, ignorando que o trecho fala em ajudar sempre quem precisa.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de solidariedade com o egoísmo, escolhendo alternativas que priorizam interesses pessoais em vez do bem coletivo.
Associou a valorização da família à defesa exclusiva dos próprios interesses, invertendo o sentido de partilha do trecho.
Supôs que dividir bens gera conflitos, uma ideia de senso comum que não aparece no trecho, que descreve a partilha como prática habitual e positiva.
A fala descreve ação de dividir recursos e ajudar sem esperar retorno, caracterizando solidariedade e generosidade como normas de convivência.
Raio-X da questão
solidariedade familiar
diagnostico
valores familiares · solidariedade
Revisar os valores de convivência e ajuda ao próximo.
O aluno pode confundir a ideia de solidariedade com o egoísmo, escolhendo alternativas que priorizam interesses pessoais em vez do bem coletivo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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