Ciências8º anoBNCC EF08CI16Difícil⏱ medio

Proponha um plano em até cinco ações para reduzir e destinar corretamente os resíduos na sua escola…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI16

Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha um plano em até cinco ações para reduzir e destinar corretamente os resíduos na sua escola, considerando materiais orgânicos, plástico, vidro e metal.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Realizar diagnóstico/levantamento de resíduos gerados; 2) Implantar pontos de coleta seletiva (orgânico, plástico, vidro, metal); 3) Implementar compostagem para orgânicos da cantina; 4) Firmar parceria com cooperativa de reciclagem para plásticos, vidros e metais; 5) Reduzir descartáveis e promover campanha educativa com metas e monitoramento mensal.

Explicação

A proposta apresentada abrange ações práticas e eficazes que visam a gestão adequada dos resíduos, promovendo a separação e o reaproveitamento dos materiais. A implementação de compostagem e parcerias com cooperativas de reciclagem é fundamental para garantir que os resíduos sejam tratados de forma sustentável. Além disso, a campanha educativa e o monitoramento incentivam a conscientização da comunidade escolar sobre a importância da redução de resíduos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Criar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao

🎯 Conceito central

gestão de resíduos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

gestão de resíduos · sustentabilidade

📚 Reveja

Revisar as práticas de reciclagem e compostagem.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem propor ações que não são viáveis ou que não consideram todos os tipos de resíduos mencionados na questão.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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