Elabore um plano prático, aplicável na escola em seis meses, para reduzir o descarte inadequado de materiais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore um plano prático, aplicável na escola em seis meses, para reduzir o descarte inadequado de materiais plásticos e orgânicos. Inclua objetivos, ações de separação e destino, responsáveis, cronograma e indicadores de sucesso.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Plano modelo (resumo): Objetivo: reduzir em 50% o volume de resíduos plásticos e em 70% o descarte incorreto de orgânicos em seis meses. Ações: 1) Diagnóstico inicial — medir volumes atuais de plástico e orgânico em duas semanas; 2) Instalação de estações de separação com sinalização clara (plástico, orgânico, rejeito) em corredores e refeitório; 3) Implantar composteira aeróbia na escola para restos de comida e podas; 4) Criar ponto de entrega para plásticos flexíveis e rígidos e firmar parceria com cooperativa local de reciclagem; 5) Treinamento e campanhas mensais com alunos e equipe (oficinas, cartazes, desafios de redução); 6) Formação de um comitê escolar responsável por coleta, manutenção da composteira e contato com a cooperativa. Responsáveis e cronograma: líder docente e dois alunos por mês; serviços de limpeza treinados; parceria com cooperativa formalizada no mês 1; composteira montada até o mês 2; estações e material informativo prontos no mês 1; campanhas mensais. Indicadores de sucesso: redução percentual do volume de resíduos mistos medido mensalmente, quantidade (kg) de orgânico compostado, volume de plásticos encaminhados à reciclagem, número de participantes nas atividades educativas. Avaliação: relatórios mensais e ajuste de ações conforme resultados. Observações: priorizar reutilização, reduzir uso de descartáveis, envolver comunidade escolar e registrar dados para continuidade ao final do semestre.
Explicação
O plano apresentado é claro e estruturado, definindo objetivos específicos e mensuráveis, o que facilita a avaliação do progresso. As ações propostas são práticas e viáveis dentro do prazo estipulado, além de envolver a comunidade escolar, promovendo a conscientização e a educação ambiental. A inclusão de indicadores de sucesso permite monitorar a eficácia das ações e realizar ajustes conforme necessário.
Raio-X da questão
gestão de resíduos
avaliacao
gestão de resíduos · sustentabilidade
Revisar práticas de gestão de resíduos sólidos e suas implicações ambientais.
Os alunos podem falhar em incluir ações específicas e responsáveis, apresentando um plano vago e sem detalhes práticos.
educacao_ambiental
criatividade
cotidiano
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