Em uma brincadeira coletiva que envolve arremesso, qual equipamento é mais adequado para reduzir risco de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar riscos, formular estratégias e observar normas de segurança para superar os desafios na realização de práticas corporais de aventura na natureza.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma brincadeira coletiva que envolve arremesso, qual equipamento é mais adequado para reduzir risco de impacto e aumentar a inclusão de alunos de diferentes idades e habilidades?
- A) Escolher uma bola de vidro para o arremesso.
- B) Bola de espuma macia com diâmetro entre 0,20 m e 0,25 m.
- C) Utilizar uma bola dura e pesada para o arremesso.
- D) Optar por uma bola pequena que não é fácil de agarrar.
- E) Usar uma bola de futebol tradicional para a brincadeira.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o equipamento que reduz o risco de impacto e favorece a inclusão de alunos de diferentes idades e habilidades em um jogo de arremesso.
- Analisando as características desejadas, o equipamento ideal deve ser leve, macio e de tamanho fácil de segurar, pois assim machuca menos em caso de impacto e permite que crianças menores ou com menos habilidade motora participem.
- A alternativa B, bola de espuma macia com diâmetro entre 0,20 m e 0,25 m, reúne essas características: a espuma absorve o impacto e o diâmetro moderado facilita a pegada e o controle.
- A alternativa A está errada, pois a bola de vidro é frágil, pode quebrar e causar cortes.
- A alternativa C está errada, pois uma bola dura e pesada aumenta o risco de lesões e exclui quem tem menos força ou coordenação.
- A alternativa D está errada, pois uma bola pequena e difícil de agarrar dificulta a participação de quem tem menos habilidade motora.
- A alternativa E está errada, pois a bola de futebol tradicional é dura, pesada e pode causar impactos mais fortes, sendo menos adequada para um grupo misto.
- Concluo que o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que atende simultaneamente à segurança e à inclusão.
💡 Dica: Escolha o equipamento que reduz o impacto e facilita a participação de todos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de bola 'especial' ou de material nobre à segurança, sem considerar que o vidro é frágil e perigoso.
A espuma diminui a força de impacto ao contato; o diâmetro 0,20–0,25 m facilita a pegada por crianças e adolescentes e reduz chance de lesão.
O aluno pode ter pensado que uma bola mais dura e pesada é mais 'resistente' e por isso mais adequada, ignorando que aumenta o risco de impacto.
O aluno pode ter entendido que uma bola difícil de agarrar desafia mais a habilidade, sem perceber que isso exclui quem tem menos coordenação motora.
O aluno pode ter pensado que a bola de futebol é a mais comum e familiar, portanto a mais adequada, sem considerar seu peso e dureza.
Por que engana: O aluno pode escolher uma bola convencional ou rígida por associá-la a brincadeiras de arremesso, sem considerar o risco de impacto e a facilidade de participação para diferentes habilidades.
Raio-X da questão
Segurança e inclusão nas brincadeiras
avaliacao
Segurança em atividades físicas · Adaptação de materiais esportivos
Revise critérios de segurança e adaptação de materiais em brincadeiras coletivas.
O aluno pode escolher uma bola convencional ou rígida por associá-la a brincadeiras de arremesso, sem considerar o risco de impacto e a facilidade de participação para diferentes habilidades.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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