Ao adaptar uma brincadeira indígena de arremesso para o pátio escolar, qual ajuste de segurança é mais eficaz…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os riscos durante a realização de práticas corporais de aventura urbanas e planejar estratégias para sua superação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao adaptar uma brincadeira indígena de arremesso para o pátio escolar, qual ajuste de segurança é mais eficaz para proteger participantes e público?
- A) Arremessar materiais pontiagudos para aumentar a dificuldade.
- B) Desconsiderar a presença do público e não demarcar a área de segurança.
- C) Não ter controle sobre a zona de arremesso, permitindo qualquer distância.
- D) Demarcar zona de arremesso, manter distância mínima para o público e utilizar materiais macios e leves para arremesso.
- E) Utilizar objetos pesados e de vidro para o arremesso, para mais emoção.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o ajuste de segurança mais eficaz ao adaptar uma brincadeira indígena de arremesso para o pátio escolar, isto é, uma medida que proteja tanto os participantes quanto o público.
- Pense no que torna um arremesso perigoso em um pátio: objetos duros ou pontiagudos podem ferir, a falta de limite de distância expõe pessoas, e a ausência de área delimitada permite que terceiros entrem na trajetória.
- Analise a alternativa D, que reúne três medidas preventivas: demarcar a zona de arremesso, manter distância mínima do público e usar materiais macios e leves. Essas providências reduzem simultaneamente o risco de impacto, de contato acidental e de lesões graves. Por isso, D é a resposta correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A usa materiais pontiagudos, o que aumenta o risco de ferimentos. A alternativa B ignora o público e a área de segurança, justamente o contrário do que se pede. A alternativa C dispensa qualquer controle de distância, deixando o arremesso sem limite. A alternativa E combina objetos pesados e de vidro, que podem causar cortes e traumas graves.
- Conclusão: a segurança depende de controle do espaço, distância adequada e materiais seguros, e a alternativa D é a única que contempla isso.
💡 Dica: Considere as medidas de segurança adequadas para o espaço escolar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado mais dificuldade a mais desafio e, por isso, achar que objetos pontiagudos tornariam a brincadeira mais interessante, sem considerar o risco de ferimentos.
O aluno pode ter entendido que a presença do público não interfere na brincadeira e que demarcar áreas seria apenas burocracia, desconsiderando que a segurança depende justamente de isolar a trajetória dos arremessos.
Por que engana: Os alunos podem subestimar a importância de demarcar a área de segurança, acreditando que a brincadeira é segura sem essa medida.
O aluno pode ter imaginado que a liberdade total de distância torna a brincadeira mais livre e espontânea, sem perceber que, sem limites, os arremessos atingem pessoas fora da área de jogo.
Demarcação e distância protegem espectadores e participantes; materiais macios reduzem energia de impacto e risco de lesões.
O aluno pode ter confundido emoção ou desafio com boa prática, supondo que objetos pesados e de vidro seriam apenas uma variação mais intensa da brincadeira, ignorando o alto risco de cortes e contusões.
Raio-X da questão
segurança em atividades físicas
avaliacao
segurança em atividades físicas · brincadeiras e jogos
Revisar as normas de segurança em atividades recreativas.
Os alunos podem subestimar a importância de demarcar a área de segurança, acreditando que a brincadeira é segura sem essa medida.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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