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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS401Difícil⏱ longo

Analise comparativamente como objetos materiais (vestimenta, ferramentas) e práticas imateriais (rituais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise comparativamente como objetos materiais (vestimenta, ferramentas) e práticas imateriais (rituais, memórias, linguagem laboral) contribuem para a construção de identidades culturais em um bairro urbano e em uma comunidade rural diante da difusão de tecnologias digitais no trabalho. Cite autores e proponha dois indicadores de pesquisa.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Em ambos os contextos, objetos e práticas articulam distinção social e pertencimento, mas operam de modo distinto. No bairro urbano, segundo Bourdieu, o habitus e o capital cultural moldam consumo simbólico: roupas, dispositivos eletrônicos e espaços de consumo funcionam como sinais de posição social e rede de pertença. A difusão de plataformas digitais tende a transformar esses objetos em marca de inserção tecnológica e flexibilidade laboral, reorganizando rotinas e discursos sobre sucesso. Na comunidade rural, a introdução de máquinas e aplicativos altera a materialidade do trabalho e os rituais vinculados à colheita; saberes tradicionais perdem visibilidade e objetos cerimoniais ligados à produção podem perder função social, como descrito em estudos sobre modernização agrária. Manuel Castells ajuda a entender que identidades em rede (urbanas) se articulam por fluxos informacionais, enquanto autores sobre modernização e trabalho mostram como a tecnologia reconfigura prestígios locais (rural). Do ponto de vista marxista, a automação e a precarização enfraquecem o reconhecimento do trabalho, afetando autoestima e identidade ocupacional. Indicadores de pesquisa propostos: (1) taxa de informalidade no emprego por município/comunidade; (2) proporção de população que declara uso regular de tecnologias digitais no trabalho (percentual de trabalhadores que usam plataformas ou ferramentas digitais). Métodos: combinar entrevistas semiestruturadas sobre memórias e práticas com análise de inventário material (objetos domésticos e de trabalho) e dados estatísticos locais. Comparações geração a geração e observação participante ajudam a captar mudanças simbólicas e práticas concretas.

Explicação

A análise apresentada aborda de forma clara as diferenças entre a construção de identidades culturais em contextos urbanos e rurais, utilizando referências teóricas relevantes que sustentam os argumentos. Os indicadores de pesquisa propostos são pertinentes e viáveis, permitindo a coleta de dados quantitativos e qualitativos que enriquecem a investigação. Além disso, a combinação de métodos de pesquisa sugere uma abordagem abrangente para entender as transformações culturais diante das tecnologias digitais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

identidades culturais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

identidade cultural · difusão de tecnologias digitais

📚 Reveja

Revisar a relação entre cultura e tecnologia na sociedade contemporânea.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a análise de objetos materiais com a análise de práticas imateriais, não conseguindo estabelecer uma comparação clara entre os dois aspectos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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