Em uma atividade escolar, qual atitude demonstra respeito diante de um símbolo religioso de outra tradição…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade escolar, qual atitude demonstra respeito diante de um símbolo religioso de outra tradição exibido em material didático?
- A) Tratar o símbolo como apenas uma curiosidade sem significado.
- B) Não ridicularizar, tratar com consideração e contextualizar seu significado quando apropriado
- C) Afirmar que todos os símbolos religiosos são iguais.
- D) Zombar do símbolo para arrancar risadas dos colegas.
- E) Ignorar o símbolo e não mencioná-lo na atividade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que demonstra respeito diante de um símbolo religioso de outra tradição presente em material didático.
- Respeito, nesse contexto, envolve não desqualificar o símbolo, tratá-lo com consideração e, quando fizer sentido pedagogicamente, explicar o que ele significa para quem pratica aquela tradição.
- A alternativa B reúne exatamente esses elementos: não ridicularizar, tratar com consideração e contextualizar o significado quando apropriado. Por isso ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois reduz o símbolo a uma curiosidade sem significado, o que desrespeita a dimensão religiosa dele.
- A alternativa C está errada, pois afirmar que todos os símbolos são iguais apaga as diferenças entre as tradições e não demonstra consideração específica por aquele símbolo.
- A alternativa D está errada, pois zombar do símbolo é justamente a atitude de desrespeito que a questão quer identificar.
- A alternativa E está errada, pois ignorar o símbolo não é uma atitude de respeito ativo e pode reforçar o silenciamento de uma tradição religiosa.
💡 Dica: Pense em como agir respeitosamente em relação a diferentes crenças.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por ser um símbolo de outra religião, ele pode ser tratado apenas como objeto exótico ou curioso, sem considerar o valor que tem para seus praticantes.
Por que engana: O aluno pode confundir o respeito com a indiferença, optando por ignorar o símbolo em vez de abordá-lo com consideração.
Evitar zombaria e oferecer contexto promove compreensão e convivência; a atitude preserva a dignidade dos portadores da tradição.
O aluno acredita que equiparar todos os símbolos religiosos demonstra neutralidade e respeito, quando na verdade apaga as particularidades de cada tradição.
O aluno pode ter lido a questão sem atenção ao sentido de respeito ou ter confundido humor com inofensividade, achando que a brincadeira com o símbolo é aceitável.
O aluno acredita que evitar tocar no assunto é a forma mais segura de não desrespeitar, sem perceber que o silêncio pode invisibilizar a tradição religiosa.
Raio-X da questão
respeito a símbolos religiosos
avaliacao
respeito a símbolos religiosos · tolerância religiosa
Revisar atitudes de respeito e tolerância em relação a diferentes tradições religiosas.
O aluno pode confundir o respeito com a indiferença, optando por ignorar o símbolo em vez de abordá-lo com consideração.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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