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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Média⏱ curto

Se um aluno traz um símbolo religioso para expor em um trabalho, qual conduta escolar demonstra pluralismo sem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se um aluno traz um símbolo religioso para expor em um trabalho, qual conduta escolar demonstra pluralismo sem impor crenças?

  1. A) Obrigado aos alunos a não interagir com a exposição.
  2. B) Desvalorizar a importância do símbolo para o aluno.
  3. C) Fazer piadas sobre o símbolo exposto durante a aula.
  4. D) Permitir a exposição em contexto educativo, garantindo que não haja coerção nem menosprezo por parte de outros alunos.
  5. E) Proibir a exposição do símbolo religioso sem explicação.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual conduta escolar demonstra pluralismo, isto é, respeito à diversidade de crenças, sem que a escola imponha uma visão religiosa específica.
  2. Pluralismo significa aceitar que convivem diferentes crenças e manifestações culturais no mesmo espaço, sem hierarquia entre elas e sem coerção.
  3. A alternativa D reconhece o direito do aluno de expor seu símbolo em contexto educativo e, ao mesmo tempo, garante que não haja coerção nem menosprezo por parte dos colegas. Isso preserva a liberdade de expressão religiosa e o respeito mútuo, que é exatamente o núcleo do pluralismo.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Obrigar os alunos a não interagir com a exposição é uma forma de isolamento imposta, que restringe a convivência e não promove o diálogo plural.
  6. B) Desvalorizar o símbolo para o aluno é menosprezo, contrário ao respeito à diversidade.
  7. C) Fazer piadas sobre o símbolo é zombaria, que fere a liberdade de crença de quem o expõe.
  8. E) Proibir a exposição sem explicação é uma censura arbitrária, que vai contra o direito de expressão e não dialoga com a diversidade.
  9. Portanto, o gabarito D está correto e coerente com o conceito de pluralismo.

💡 Dica: Considere a importância do respeito às diferentes crenças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, para evitar conflitos religiosos, a escola deve isolar o símbolo e impedir a interação, confundindo neutralidade com silenciamento.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que a neutralidade escolar exige diminuir a relevância de crenças pessoais, confundindo respeito à diversidade com indiferença ou desvalorização.

Por que engana: O aluno pode confundir a liberdade de expressão com a imposição de suas próprias crenças, desconsiderando o respeito ao símbolo do colega.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno interpreta a aula como espaço para humor ou provocação, usando a intuição de que brincadeiras são inofensivas, sem perceber que zombar de crença alheia fere o pluralismo.

D Correta

Autorizar exposição informativa respeita liberdade religiosa e protege contra imposição ou ridicularização.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a neutralidade escolar à proibição de símbolos religiosos, sem perceber que a censura arbitrária não respeita a liberdade de expressão nem o pluralismo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

pluralismo religioso

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

pluralismo religioso · respeito às diferenças

📚 Reveja

Revisar os conceitos de pluralismo e respeito às crenças.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a liberdade de expressão com a imposição de suas próprias crenças, desconsiderando o respeito ao símbolo do colega.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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