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Física1ª sérieBNCC EM13CNT106Fácil⏱ medio

Durante uma brincadeira de pega-pega, uma criança de massa m = 30 kg corre a v = 3,0 m/s e é detida por um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT106

Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma brincadeira de pega-pega, uma criança de massa m = 30 kg corre a v = 3,0 m/s e é detida por um colchão que a faz parar em d = 0,60 m. Usando E_c = 1/2·m·v² (J) e trabalho W = F·d (N·m), calcule a força média de frenagem F_média (em N) exercida pelo colchão.

  1. A) F_média = 150 N
  2. B) F_média = 225 N
  3. C) F_média = 90 N
  4. D) F_média = 180 N
  5. E) F_média = 300 N

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Calcule a energia cinética da criança antes da frenagem: E_c = 1/2 · m · v² = 1/2 · 30 · (3,0)² = 1/2 · 30 · 9 = 135 J.
  2. Pelo teorema trabalho-energia, o trabalho da força de frenagem do colchão é igual à variação da energia cinética. Como a criança para, a energia cinética final é zero, então o trabalho resistente do colchão vale 135 J em módulo.
  3. Use W = F · d. Como o colchão age em sentido oposto ao movimento ao longo de d = 0,60 m, temos F_média · 0,60 = 135, logo F_média = 135 / 0,60 = 225 N.
  4. Conferindo as alternativas, a resposta correta é a B (225 N), que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A (150 N) resulta de usar 90 como energia, o que corresponde a m · v, e não a 1/2 · m · v²; C (90 N) ignora a distância de parada e iguala a força a m · v; D (180 N) corresponde a uma energia de 108 J, que não é obtida corretamente de 1/2 · 30 · 9; E (300 N) decorre de usar 180 J como energia, valor que não corresponde à energia cinética da criança.

💡 Dica: Calcule a energia cinética e iguale ao trabalho para encontrar a força.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente calculou m · v = 90 e tratou esse valor como energia cinética, esquecendo o fator 1/2 e o quadrado da velocidade. Depois dividiu 90 por 0,60 e obteve 150 N.

Por que engana: Confundir a relação entre trabalho e força, calculando a força sem considerar a distância percorrida.

B Correta

E_c = 1/2·30·(3,0)² = 135 J. F_média = E_c/d = 135 J / 0,60 m = 225 N.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido força com quantidade de movimento, calculando F = m · v = 30 · 3 = 90 N e ignorando a distância de parada de 0,60 m. Não relacionou a força ao trabalho realizado.

D Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente errou o cálculo da energia cinética, obtendo cerca de 108 J em vez de 135 J, por erro aritmético ao elevar a velocidade ao quadrado ou ao aplicar o fator 1/2. Em seguida dividiu por 0,60 e chegou a 180 N.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente tomou 2 · m · v = 180 como energia cinética, confundindo a expressão de energia com a de quantidade de movimento multiplicada por 2. Depois dividiu por 0,60 e obteve 300 N.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

força média de frenagem

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

trabalho e energia · força e movimento

📚 Reveja

Revisar as fórmulas de energia cinética e trabalho.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre trabalho e força, calculando a força sem considerar a distância percorrida.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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