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Em uma campanha municipal, funcionários rotulam pessoas em situação de rua como "ameaça à ordem" e passam a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma campanha municipal, funcionários rotulam pessoas em situação de rua como "ameaça à ordem" e passam a negar atendimento em serviços públicos. Segundo Erving Goffman e o conceito sociológico de estigma, qual é a consequência social dessa rotulagem?

  1. A) Rotulagem positiva aumenta a aceitação de pessoas em situação de rua na sociedade.
  2. B) O estigma promove inclusão social e cria oportunidades para pessoas em situação de rua.
  3. C) Rotular pessoas em situação de rua melhora sua autoimagem e empodera sua identidade.
  4. D) As etiquetas atribuídas por funcionários nunca afetam o acesso a serviços públicos.
  5. E) A rotulagem gera estigmatização que desqualifica identidades sociais, legitima exclusão e reduz o acesso dessas pessoas a direitos e serviços.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O conceito de estigma, desenvolvido por Erving Goffman em 'Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada', descreve um atributo que desacredita o indivíduo perante os outros, reduzindo-o de uma pessoa plena a alguém desqualificado socialmente.
  2. No enunciado, funcionários atribuem o rótulo 'ameaça à ordem' às pessoas em situação de rua e, como consequência, negam atendimento em serviços públicos. Isso mostra o processo de estigmatização: o rótulo desqualifica a identidade social dessas pessoas e passa a justificar tratamento excludente.
  3. A alternativa E descreve exatamente essa sequência: a rotulagem gera estigmatização, desqualifica identidades, legitima a exclusão e reduz o acesso a direitos e serviços. Ela é coerente com o caso apresentado e com a teoria de Goffman.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Rotulagem positiva não é o que ocorre no caso; o rótulo usado é negativo e gera rejeição, não aceitação.
  6. B) Estigma não promove inclusão; ao contrário, ele produz segregação e exclusão social.
  7. C) Rotular não melhora a autoimagem; a atribuição de um rótulo depreciativo tende a prejudicar a identidade e a autoestima.
  8. D) Contraria o próprio enunciado, que mostra o rótulo afetando diretamente o acesso a serviços públicos.
  9. Conclusão: a alternativa correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as implicações sociais do estigma na vida das pessoas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido 'rótulo' com elogio ou valorização, imaginando que qualquer rotulagem gera aceitação social.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que o estigma funciona como um reconhecimento que abre oportunidades, sem perceber que, em Goffman, o estigma tende a excluir.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a ideia de 'empoderamento' a qualquer atribuição de identidade, sem considerar que rótulos depreciativos impostos de fora afetam negativamente a autoimagem.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter acreditado que rótulos informais e atitudes individuais de funcionários não têm efeito prático, ignorando que a negativa de atendimento é justamente o efeito descrito no enunciado.

Por que engana: Confundir rotulagem positiva com a promoção de inclusão social, ignorando o impacto negativo do estigma.

E Correta

Goffman mostra que o estigma marca indivíduos como desviantes perante a coletividade, produzindo exclusão simbólica e institucional; no cotidiano municipal, isso traduz-se em negação de atendimento e aprofundamento da vulnerabilidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

estigma e rotulagem

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de estigma · teoria da rotulagem

📚 Reveja

Revisar o conceito de estigma segundo Erving Goffman.

⚠️ Erro mais comum

Confundir rotulagem positiva com a promoção de inclusão social, ignorando o impacto negativo do estigma.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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