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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS502Fácil⏱ medio

Segundo Erving Goffman, estigma é uma marca social que descredibiliza a identidade. Em um posto de saúde onde…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Segundo Erving Goffman, estigma é uma marca social que descredibiliza a identidade. Em um posto de saúde onde pessoas vivendo com HIV são encaminhadas a uma sala isolada e atendidas com demora, qual característica central do estigma está em jogo?

  1. A) A inclusão de pessoas com HIV em espaços comuns de saúde.
  2. B) A atribuição de um atributo socialmente desvalorizado que reduz a identidade do indivíduo a um estereótipo negativo.
  3. C) A criação de campanhas educativas sobre HIV para conscientizar a população.
  4. D) O aumento da visibilidade de pessoas vivendo com HIV na sociedade.
  5. E) Oferecer tratamento igualitário a todos os pacientes em saúde pública.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Segundo Goffman, estigma é um atributo profundamente desacreditador que transforma a identidade social de uma pessoa, fazendo com que ela seja vista de forma reduzida, marcada por um traço socialmente desvalorizado.
  2. No caso descrito, pessoas vivendo com HIV são encaminhadas a uma sala isolada e atendidas com demora. Esse tratamento diferenciado mostra que o atributo (a condição sorológica) passou a definir a pessoa inteira diante dos profissionais e do serviço, em vez de ela ser atendida como paciente comum.
  3. Portanto, a alternativa B está correta, pois descreve exatamente essa atribuição de um atributo desvalorizado que reduz o indivíduo a um estereótipo negativo.
  4. A alternativa A está errada, pois o caso mostra justamente o oposto da inclusão, que seria o atendimento em espaços comuns.
  5. A alternativa C está errada, pois campanhas educativas são uma ação de combate ao preconceito e não a característica central do estigma em jogo.
  6. A alternativa D está errada, pois a visibilidade ampliada não corresponde à situação de isolamento descrita no enunciado.
  7. A alternativa E está errada, pois o tratamento igualitário é o contrário do que ocorre no posto, onde há separação e demora diferenciadas.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Identifique a característica do estigma mencionada por Goffman.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde inclusão com estigma, achando que a menção a pessoas com HIV em serviços de saúde trata de integração social. Não percebe que o enunciado descreve isolamento e não inclusão.

Por que engana: Confundir a inclusão de pessoas com HIV em espaços comuns com a redução da identidade a estereótipos negativos.

B Correta

Goffman define estigma como um atributo que desvaloriza a pessoa perante a sociedade; a segregação no atendimento operacionaliza essa desvalorização e exclusão.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o tema HIV a ações educativas e acredita que a campanha de conscientização seja a resposta ao estigma descrito. Não identifica que a pergunta pede a característica do estigma em jogo, e não a medida de combate a ele.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que dar visibilidade às pessoas com HIV seja o oposto do estigma e, por isso, a alternativa seria correta. Ignora que o isolamento físico descrito no caso reduz a visibilidade e não a amplia.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que a expressão tratamento igualitário seja a única resposta socialmente desejável e marca por intuição. Não relaciona o conceito de estigma com a diferenciação de tratamento apresentada no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

estigma social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estigma social · identidade social

📚 Reveja

Revisar as características do estigma segundo Erving Goffman.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a inclusão de pessoas com HIV em espaços comuns com a redução da identidade a estereótipos negativos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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