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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Média⏱ medio

Durante uma pesquisa sobre manifestações culturais no bairro, estudantes visitaram um centro comunitário. No…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma pesquisa sobre manifestações culturais no bairro, estudantes visitaram um centro comunitário. No interior do prédio, encontraram placas em português e na língua de uma comunidade migrante, um espaço reservado para orações, um calendário com celebrações religiosas e avisos sobre reuniões semanais. Moradores explicaram que o local é mantido coletivamente e utilizado para cerimônias, encontros de estudo e transmissão de costumes às novas gerações. A pesquisa também registrou que pessoas de fora da comunidade podem participar de algumas atividades, desde que respeitem as orientações do grupo. Com base no texto, qual inferência explica melhor a relação entre o espaço observado, a identidade da comunidade e a territorialidade religiosa?

  1. A) O local provavelmente serve apenas para preservar tradições familiares, pois celebrações e reuniões não caracterizam uma apropriação religiosa do espaço.
  2. B) O local provavelmente é exclusivo de uma religião, pois qualquer reunião realizada ali exige que todos adotem suas crenças e seus costumes.
  3. C) O local provavelmente constitui um território religioso, pois organiza práticas de fé e expressões culturais que fortalecem a identidade coletiva da comunidade.
  4. D) O local provavelmente representa apenas um espaço cultural da comunidade, pois o uso de sua língua comprova somente uma identidade étnica.
  5. E) O local provavelmente funciona como um espaço público neutro, pois a participação de pessoas externas impede sua associação com um grupo religioso.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto descreve. Um centro comunitário mantido coletivamente, com espaço reservado para orações, calendário de celebrações religiosas, reuniões semanais, cerimônias e transmissão de costumes às novas gerações. Passo 2: Entenda territorialidade religiosa como a apropriação de um espaço pelo grupo para realizar práticas de fé e organizar sua vida coletiva. O texto mostra exatamente isso: o local é usado de forma regular e organizada para rituais e ensino da tradição. Passo 3: Relacione com a identidade. As placas na língua da comunidade migrante, a transmissão de costumes e as celebrações fortalecem o sentimento de pertencimento do grupo, o que confirma a ligação entre espaço, religiosidade e identidade. Passo 4: Analise as alternativas. A alternativa C afirma que o local constitui um território religioso porque organiza práticas de fé e expressões culturais que fortalecem a identidade coletiva, o que está de acordo com todas as evidências do texto. A alternativa A está errada porque reduz as celebrações e reuniões a simples preservação familiar, ignorando a dimensão religiosa explícita. A alternativa B está errada porque o texto diz que pessoas de fora podem participar, o que contradiz a ideia de exclusividade que exige adoção obrigatória de crenças. A alternativa D está errada porque limita o local a um espaço cultural, desconsiderando o espaço de oração e as cerimônias religiosas. A alternativa E está errada porque o fato de receber visitantes não transforma um espaço religioso em neutro, já que o texto afirma que a participação segue orientações do grupo. Conclusão: a alternativa C é a inferência que melhor explica a relação entre o espaço, a identidade e a territorialidade religiosa, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise os elementos culturais presentes no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que celebrações e reuniões só servem para manter laços familiares e que, sem uma apropriação explicitamente religiosa, o espaço não pode ser considerado religioso.

Por que engana: O aluno pode confundir espaços de lazer ou comerciais com territórios religiosos, escolhendo alternativas que não refletem práticas identitárias.

B Erradaerro: Interpretação

Supõe que, por haver práticas religiosas, todo participante precisa adotar integralmente as crenças do grupo, e confunde exigência de respeito às orientações com exclusividade religiosa.

C Correta

A presença articulada de orações, calendário de celebrações, reuniões semanais, manutenção coletiva e transmissão de costumes mostra que o espaço não é apenas um local com textos em determinada língua. Ele é apropriado e organizado pela comunidade para realizar práticas religiosas e preservar sua identidade, caracterizando uma territorialidade religiosa. O fato de pessoas externas poderem participar de algumas atividades não elimina essa função identitária.

D Erradaerro: Interpretação

Reduz o espaço apenas à dimensão cultural e linguística, ignorando o espaço reservado para orações e as cerimônias religiosas descritas no texto.

E Erradaerro: Senso comum

Acha que a abertura a visitantes torna o espaço público e neutro, o que é uma noção do senso comum de que espaços abertos não podem ter caráter religioso.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

identidade territorial religiosa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

identidade cultural · sinalização cultural

📚 Reveja

Revisar os conceitos de identidade cultural e territorialidade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir espaços de lazer ou comerciais com territórios religiosos, escolhendo alternativas que não refletem práticas identitárias.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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