Durante uma visita de estudos ao centro da cidade, estudantes observaram diferentes lugares usados por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma visita de estudos ao centro da cidade, estudantes observaram diferentes lugares usados por comunidades religiosas. Em um deles, as pessoas entravam em silêncio e tiravam os sapatos; em outro, havia uma área para acender velas e fazer pedidos; em outro, um salão era usado para encontros, leitura e orientação da comunidade. Em todos os casos, o espaço tinha regras próprias e um sentido especial para o grupo. Com base na situação, qual é a principal função dos espaços sagrados?
- A) São ambientes destinados principalmente a atividades escolares, palestras e debates gerais, sem ligação específica com a prática religiosa do grupo.
- B) São locais criados para substituir a presença da comunidade e permitir que a fé seja vivida apenas de modo individual e sem regras próprias.
- C) São espaços destinados sobretudo ao comércio de artigos religiosos e à arrecadação de recursos para manter as atividades do grupo.
- D) São lugares usados principalmente para receber visitantes, guardar objetos antigos e apresentar costumes de um grupo religioso aos curiosos.
- E) São lugares separados para a vivência da fé, onde a comunidade realiza práticas, expressa sua identidade e organiza momentos de encontro, memória e espiritualidade.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três espaços religiosos: um onde as pessoas entram em silêncio e tiram os sapatos (sinal de respeito e de sacralidade), outro para acender velas e fazer pedidos (prática de devoção) e um salão para encontros, leitura e orientação (vida comunitária). Em todos os casos há regras próprias e um sentido especial para o grupo.
- Pergunta-se a função principal desses espaços. A resposta que reúne as três situações é a que diz que são lugares separados para a vivência da fé, nos quais a comunidade pratica seus rituais, expressa sua identidade e organiza encontros, memória e espiritualidade. Essa é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois descreve espaços escolares e de debate, sem ligação com a prática religiosa. A alternativa B está errada, pois os espaços sagrados não substituem a comunidade e o enunciado mostra regras próprias e vivência coletiva. A alternativa C está errada, pois o comércio e a arrecadação não aparecem na situação. A alternativa D está errada, pois os espaços não são museus ou locais de visitação, e sim de prática religiosa.
- Conclusão: a alternativa E é a correta, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe o que os três espaços têm em comum na experiência religiosa.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o espaço religioso a qualquer local de reunião e aprendizagem, como uma escola, sem perceber que o enunciado fala de práticas ligadas à fé.
O aluno supõe que a fé pode ser vivida apenas individualmente e que os espaços sagrados substituem a comunidade, ignorando as regras coletivas descritas no texto.
O aluno confunde a função religiosa do espaço com atividades econômicas, como vendas e arrecadação, que podem existir em locais religiosos mas não são sua função principal.
O aluno vê o espaço sagrado como uma atração turística ou museu, deixando de lado que os lugares descritos são usados pela própria comunidade para suas práticas.
Por que engana: Confundir espaço sagrado com local de visita, estudo ou comércio
Corresponde exatamente à função principal dos espaços sagrados: reunir práticas religiosas, identidade comunitária e experiências de espiritualidade em um ambiente próprio.
Raio-X da questão
Função dos espaços sagrados
Reconhecer a função
Práticas religiosas · Comunidade religiosa
Espaço sagrado e vivência religiosa
Confundir espaço sagrado com local de visita, estudo ou comércio
Diversidade cultural e religiosa
Respeito à diversidade religiosa
Visita de estudos ao
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