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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Fácil⏱ curto

Durante um projeto escolar sobre informações nas redes sociais, Ana decide não compartilhar uma mensagem cuja…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um projeto escolar sobre informações nas redes sociais, Ana decide não compartilhar uma mensagem cuja veracidade não foi confirmada. Ela explica que refletiu sobre as possíveis consequências, consultou fontes e escolheu agir de acordo com princípios que considera justificáveis. Seus colegas observam que ela não apenas repetiu uma ordem, seguiu a maioria ou fez tudo o que desejava, mas tomou uma decisão consciente e responsável. Com base no texto, qual conceito filosófico descreve a capacidade de deliberar e agir segundo razões e princípios que a própria pessoa reconhece como válidos, participando assim da formação de sujeitos éticos?

  1. A) Autonomia é a liberdade de fazer tudo o que se deseja, sem considerar razões, princípios ou consequências.
  2. B) Autonomia é a capacidade de agir somente quando outras pessoas orientam cada decisão individual.
  3. C) Autonomia é a capacidade de deliberar e agir segundo razões e princípios que a própria pessoa reconhece como válidos.
  4. D) Autonomia é a disposição de seguir as opiniões da maioria, para manter a harmonia e evitar conflitos.
  5. E) Autonomia é a capacidade de obedecer às normas determinadas por autoridades, sem questionar suas razões.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O texto descreve Ana refletindo sobre consequências, consultando fontes e agindo segundo princípios que considera justificáveis, e os colegas destacam que ela não apenas obedeceu, seguiu a maioria ou fez o que queria, mas decidiu de forma consciente e responsável.
  2. Identifique o conceito pedido. A questão pede o conceito que designa a capacidade de deliberar e agir segundo razões e princípios que a própria pessoa reconhece como válidos. Em filosofia e na formação ética, esse conceito é a autonomia, em oposição à heteronomia, que é a submissão a regras ou vontades vindas de fora.
  3. Compare as alternativas com esse conceito. A alternativa C traz exatamente a definição pedida, com as mesmas palavras-chave do enunciado: deliberar, agir, razões e princípios reconhecidos como válidos pela própria pessoa.
  4. Analise as demais. A alternativa A está errada porque confunde autonomia com liberdade irrestrita, sem razões nem consequências. A alternativa B está errada porque descreve dependência de orientação externa, o oposto da autonomia. A alternativa D está errada porque descreve conformismo com a maioria, o que o texto explicitamente rejeita. A alternativa E está errada porque descreve obediência cega a autoridades, que é heteronomia.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense sobre o que significa agir eticamente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa autonomia à liberdade de fazer o que deseja, sem limites, ignorando que a autonomia envolve deliberação com razões e princípios.

Por que engana: Confundir autonomia com a ideia de fazer tudo que se quer, sem considerar limites ou regras sociais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte o sentido do conceito, entendendo autonomia como agir apenas quando outros orientam, o que é justamente dependência externa.

C Correta

A autonomia envolve reflexão, escolha consciente e responsabilidade pelas próprias ações. Ela não significa fazer tudo o que se deseja, pois a decisão autônoma considera razões, princípios e consequências. Também não se confunde com obedecer passivamente a autoridades ou seguir sem crítica as opiniões do grupo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde autonomia com conformismo, supondo que decidir bem é seguir a maioria para evitar conflitos, o que o texto contrapõe à decisão consciente de Ana.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende autonomia como obediência a normas de autoridades sem questionamento, que é heteronomia, não autonomia.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sujeitos éticos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de autonomia · sujeitos éticos

📚 Reveja

Revisar os conceitos de ética e deliberação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir autonomia com a ideia de fazer tudo que se quer, sem considerar limites ou regras sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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