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Física2ª sérieBNCC EM13CNT302Média⏱ longo

Uma pessoa segura uma panela quente (T_pan = 200 °C) com uma luva de borracha de espessura d = 2,5 mm e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT302

Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pessoa segura uma panela quente (T_pan = 200 °C) com uma luva de borracha de espessura d = 2,5 mm e condutividade térmica k = 0,15 W·m^-1·K^-1. A temperatura interna da mão é 20 °C e a área de contato é A = 2,0×10^-2 m². Calcule o fluxo de calor q (W/m²) por condução e a potência recebida P = q·A usando q = k·(T_pan-T_mão)/d.

  1. A) O fluxo de calor é 10^5 W/m² e a potência recebida é 4 000 W.
  2. B) O fluxo de calor é 100 W/m² e a potência recebida é 2 W.
  3. C) O fluxo de calor é 50 W/m² e a potência recebida é 1 W.
  4. D) q = 0,15·(200-20)/0,0025 = 1,08×10^4 W/m²; P = 1,08×10^4·0,02 = 216 W.
  5. E) O fluxo de calor é 2 W/m² e a potência recebida é 0,04 W.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. A espessura da luva é d = 2,5 mm, que equivale a 0,0025 m. A diferença de temperatura entre a panela e a mão é 200 - 20 = 180 °C (ou 180 K, pois a diferença de temperatura é igual nas duas escalas). A área é A = 2,0×10^-2 m² e a condutividade é k = 0,15 W·m^-1·K^-1.
  2. Calcule o fluxo de calor por unidade de área usando q = k·(T_pan - T_mão)/d. Temos q = 0,15 × 180 / 0,0025 = 27 / 0,0025 = 10 800 W/m², ou seja, 1,08×10^4 W/m².
  3. Calcule a potência recebida pela mão, P = q·A = 10 800 × 0,02 = 216 W.
  4. Compare com as alternativas. A resolução independente coincide com a alternativa D, que é o gabarito oficial. Confira: a alternativa D apresenta q = 1,08×10^4 W/m² e P = 216 W, valores iguais aos obtidos.
  5. Por que as outras estão erradas. A: o valor 10^5 W/m² é muito superior ao calculado e não resulta da fórmula com os dados dados. B: 100 W/m² é cerca de cem vezes menor que o correto, o que indica erro de unidade ou de divisão. C: 50 W/m² também está muito abaixo do valor correto, e a potência de 1 W não corresponde à multiplicação pela área. E: 2 W/m² é muito pequeno para uma diferença de 180 °C através de uma camada tão fina.
  6. Conclusão. Uma luva fina de borracha ainda transfere uma quantidade significativa de calor, por isso ela não protege totalmente a mão nessa situação.

💡 Dica: Aplique a fórmula de condução de calor para encontrar q e depois calcule P.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente errou a conversão da espessura ou a ordem de grandeza na divisão, obtendo um fluxo cerca de dez vezes maior que o correto.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno possivelmente usou uma espessura em unidade incorreta ou fez uma divisão com ordem de grandeza errada, chegando a um fluxo muito pequeno.

Por que engana: O aluno pode confundir a fórmula do fluxo de calor e aplicar valores incorretos, resultando em um cálculo errôneo da potência recebida.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente aplicou mal a fórmula, usando uma diferença de temperatura ou uma espessura diferente da dada, o que reduziu o fluxo drasticamente.

D Correta

Aplicando lei de Fourier para condução unidimensional: q = k·?T/d; potência é produto do fluxo pela área P = q·A, indicando transferência térmica alta e risco de queimadura.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a luva de borracha bloqueia quase todo o calor, por senso comum de isolante, e por isso calcula um fluxo quase nulo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

fluxo de calor por condução

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fluxo de calor por condução · equações de calor

📚 Reveja

Revisar a lei de Fourier para condução de calor.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fórmula do fluxo de calor e aplicar valores incorretos, resultando em um cálculo errôneo da potência recebida.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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