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Física2ª sérieBNCC EM13CNT205Média⏱ medio

Em uma demonstração de acústica, dois alto-falantes coerentes, acionados em fase, emitem sons de mesma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma demonstração de acústica, dois alto-falantes coerentes, acionados em fase, emitem sons de mesma frequência. Em determinado ponto da sala, a diferença entre as distâncias percorridas pelas ondas provenientes dos alto-falantes é de 0,60 m. Nesse ponto, deseja-se obter o primeiro máximo de intensidade sonora por interferência construtiva. Para fontes em fase, os máximos construtivos ocorrem quando a diferença de percurso obedece à relação ?p = m?, em que m é um número inteiro não negativo. O primeiro máximo corresponde a m = 1. Com base no texto, qual deve ser o comprimento de onda do som para produzir o primeiro máximo de intensidade no ponto de observação?

  1. A) 0,30 m
  2. B) 2,40 m
  3. C) 1,20 m
  4. D) 0,20 m
  5. E) 0,60 m

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A diferença de percurso entre as ondas dos dois alto-falantes é delta p = 0,60 m. As fontes estão em fase, então os máximos construtivos seguem a relação delta p = m·lambda, com m inteiro não negativo. O enunciado diz que o primeiro máximo corresponde a m = 1. Passo 2: Substitua os valores na relação. Como m = 1, temos 0,60 = 1 · lambda, logo lambda = 0,60 m. Passo 3: Verifique a coerência do resultado. Com um comprimento de onda de 0,60 m, a diferença de percurso de 0,60 m equivale exatamente a um comprimento de onda, o que produz reforço construtivo, como esperado. Passo 4: Conclusão. O comprimento de onda necessário é 0,60 m, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A (0,30 m) resultaria de usar m = 2; B (2,40 m) resultaria de multiplicar 0,60 por 4 em vez de usar a relação correta; C (1,20 m) resultaria de multiplicar 0,60 por 2; D (0,20 m) resultaria de dividir 0,60 por 3, o que não corresponde a nenhum valor de m do enunciado.

💡 Dica: Utilize a fórmula da interferência construtiva para encontrar o comprimento de onda.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Provavelmente tomou m = 2 (ou dividiu 0,60 por 2), confundindo o segundo máximo com o primeiro, ou aplicou um fator de meio comprimento de onda sem base na relação dada.

Por que engana: Confundir a relação entre diferença de percurso e comprimento de onda, escolhendo um valor que não respeita a condição de interferência construtiva.

B Erradaerro: Procedimental

Provavelmente multiplicou a diferença de percurso por 4 em vez de isolar lambda na relação delta p = m·lambda, invertendo a operação.

C Erradaerro: Procedimental

Provavelmente multiplicou 0,60 m por 2 em vez de dividir, invertendo a relação delta p = m·lambda ao isolar lambda.

D Erradaerro: Atenção

Provavelmente dividiu 0,60 m por 3, usando um valor de m que não corresponde ao primeiro máximo indicado no enunciado, ou se confundiu com a ordem dos máximos.

E Correta

No primeiro máximo construtivo, m = 1. Aplicando Δp = mλ, obtém-se 0,60 = 1·λ, portanto λ = 0,60 m.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

interferência sonora

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interferência sonora · comprimento de onda

📚 Reveja

Revisar os conceitos de interferência construtiva e comprimento de onda.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre diferença de percurso e comprimento de onda, escolhendo um valor que não respeita a condição de interferência construtiva.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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