Durante uma improvisação coletiva com vozes e sons corporais, qual convenção simples ajuda a coordenar as…

Questão

Durante uma improvisação coletiva com vozes e sons corporais, qual convenção simples ajuda a coordenar as entradas sem sobrepor as contribuições dos alunos?

1. A) Permitir que cada aluno entre quando desejar, sem aviso.
2. B) Concentrar as entradas apenas nas vozes mais fortes da turma.
3. C) Usar um repertório musical complexo para guiar a performance.
4. D) Estabelecer um pulso claro e usar uma contagem de preparação (ex.: 1–2–3) para todas as entradas.
5. E) Estabelecer um único líder que decide as entradas dos alunos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede uma convenção simples, ou seja, um combinado fácil de aplicar, que organize as entradas dos alunos em uma improvisação com vozes e sons corporais, evitando que as contribuições se sobreponham de forma desordenada.
2. Pense na prática musical em grupo. Para coordenar entradas, é comum usar um pulso comum (uma pulsação estável que todos sentem) e um sinal de preparação, como uma contagem de 1-2-3. Assim, todos sabem quando começar e mantêm a mesma referência de tempo.
3. Resolvendo por conta própria, a alternativa que melhor atende ao enunciado é a D, pois combina clareza (pulso definido) com simplicidade (contagem de preparação) e se aplica a todas as entradas.
4. Comparando com o gabarito oficial (D), a resposta coincide com a minha conclusão.
5. Por que as outras estão erradas: A) entradas livres, sem aviso, tendem justamente a gerar sobreposição descoordenada; B) concentrar entradas nas vozes mais fortes exclui participantes e não organiza a coordenação; C) um repertório complexo dificulta a coordenação em uma improvisação e não é a convenção simples pedida; E) um líder único pode funcionar, mas não é uma convenção simples do tipo pulso e contagem e centraliza decisões de forma mais rígida do que o necessário.

💡 Dica: Pense em como organizar a participação de todos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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