Na escolha de música de fundo para um vídeo infantil sobre reciclagem, qual opção evita que a trilha distraia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir o propósito do uso de recursos de persuasão (cores, imagens, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho de letras) em textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escolha de música de fundo para um vídeo infantil sobre reciclagem, qual opção evita que a trilha distraia a mensagem principal?
- A) Trilha sonora com letras que podem confundir.
- B) Melodia complexa com muitos ritmos e instrumentação pesada.
- C) Música clássica em volume máximo para parecer sofisticado.
- D) Melodia simples e leve, em volume baixo, que não compita com a voz.
- E) Música alta e enérgica para deixar o vídeo animado.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O objetivo da questão é identificar qual característica de uma trilha de fundo não prejudica a mensagem principal de um vídeo infantil sobre reciclagem. Em vídeos educativos, a mensagem deve ser ouvida e compreendida com clareza, e a música deve ficar em segundo plano.
- Analisando as condições desejáveis, a trilha precisa ser simples (para não exigir atenção), leve (para não pesar o ambiente) e em volume baixo (para não sobrepor a narração). Isso corresponde exatamente à alternativa D, que menciona melodia simples e leve, em volume baixo, que não compita com a voz.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Letras podem confundir o espectador, pois disputam atenção com a narração e podem transmitir mensagens diferentes da principal.
- B) Melodia complexa e instrumentação pesada exigem muita atenção do ouvinte, desviando o foco do conteúdo.
- C) Música clássica em volume máximo sobrepõe a fala e tira o foco da mensagem, sendo o oposto do desejado.
- E) Música alta e enérgica compete com a narração e pode cansar ou distrair o público infantil.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere a relação entre a música e a mensagem do vídeo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que letras na trilha são problemáticas só por confundir, sem perceber que o principal problema é a disputa de atenção com a narração, que também ocorre com qualquer letra cantada.
O aluno associa sofisticação musical a qualidade educativa, imaginando que uma melodia mais elaborada enriquece o vídeo, sem considerar que ela exige mais atenção e desvia do conteúdo.
Por que engana: Escolher uma música com letra ou ritmo muito complexos, que acabam desviando a atenção da mensagem principal do vídeo.
O aluno confunde prestígio cultural da música clássica com adequação ao vídeo, ignorando que o volume máximo sobrepõe a narração e tira o foco da mensagem.
Trilha discreta sustenta a emoção sem ofuscar a fala, garantindo que o slogan e instruções permaneçam inteligíveis.
O aluno entende que animação do vídeo depende de música alta e enérgica, não percebendo que esse volume e energia competem com a voz e distraem o público infantil.
Raio-X da questão
música de fundo
avaliacao
escolha de trilha sonora · elementos de comunicação
Revisar como a música pode influenciar a comunicação de uma mensagem.
Escolher uma música com letra ou ritmo muito complexos, que acabam desviando a atenção da mensagem principal do vídeo.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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