Qual recurso sonoro pode tornar um slogan mais reproduzível oralmente por crianças pequenas sem aumentar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual recurso sonoro pode tornar um slogan mais reproduzível oralmente por crianças pequenas sem aumentar a duração do áudio?
- A) Usar palavras difíceis e técnicas em vez de onomatopeias.
- B) Evitar qualquer recurso sonoro para manter a simplicidade da mensagem.
- C) Uso moderado de onomatopeias curtas que imitam ações ou sons.
- D) Incluir narrativas longas no meio do slogan para contextualizar o conteúdo.
- E) Utilizar músicas longas e elaboradas que replicam sons complexos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvo a questão sozinho. O enunciado pede um recurso sonoro que facilite a repetição oral de um slogan por crianças pequenas sem alongar o áudio. Crianças pequenas repetem melhor sons curtos, ritmados e ligados a algo que elas conseguem imitar. Passo 2: A alternativa C fala em uso moderado de onomatopeias curtas que imitam ações ou sons. Onomatopeias são fáceis de pronunciar, são curtas, não aumentam a duração e ainda reforçam a memorização por associação com o som ou a ação. Essa é a resposta correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada porque palavras difíceis e técnicas dificultam a fala de crianças pequenas, o oposto do que o enunciado pede. Passo 4: A alternativa B está errada porque eliminar qualquer recurso sonoro tira justamente o ritmo e a sonoridade que ajudam na memorização. Passo 5: A alternativa D está errada porque narrativas longas aumentam a duração do áudio e tornam o slogan mais difícil de guardar. Passo 6: A alternativa E está errada porque músicas longas e elaboradas também aumentam a duração e são complexas demais para a repetição de crianças pequenas. Conclusão: a onomatopeia curta é o recurso que combina facilidade de repetição com brevidade.
💡 Dica: Pense em elementos sonoros que facilitam a memorização.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que palavras mais sofisticadas soam mais marcantes e profissionais, sem considerar a capacidade de fala de crianças pequenas.
Por que engana: Escolher alternativas que sugerem o uso de palavras difíceis ou narrativas longas, que não são adequadas para a faixa etária.
O aluno pode acreditar que simplicidade significa ausência total de recursos sonoros, sem perceber que ritmo e sons curtos são justamente o que facilita a memorização.
Onomatopeias criam imagens auditivas simples e repetíveis, facilitando a lembrança e a reprodução oral sem alongar a peça.
O aluno pode entender que contextualizar o slogan com uma história ajuda a memorizá-lo, ignorando que a narrativa longa aumenta a duração e exige mais da memória.
O aluno pode associar sofisticação musical a eficácia publicitária, esquecendo que o enunciado exige brevidade e facilidade de repetição.
Raio-X da questão
recursos sonoros em slogans
avaliacao
recursos sonoros em slogans · onomatopeias e sua função
Revisar os elementos que tornam slogans mais memoráveis.
Escolher alternativas que sugerem o uso de palavras difíceis ou narrativas longas, que não são adequadas para a faixa etária.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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