Qual medida pública direta tem maior potencial para ampliar o protagonismo estético de populações de baixa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual medida pública direta tem maior potencial para ampliar o protagonismo estético de populações de baixa renda?
- A) Proibição de eventos culturais em áreas de baixa renda.
- B) Divulgação sem investimento não traz resultados.
- C) Financiamento público de programas culturais comunitários com formação de mediadores e oficinas locais.
- D) Aumento de impostos sobre produções culturais.
- E) Investimento em turismo cultural apenas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a medida pública direta com maior potencial para ampliar o protagonismo estético (a capacidade de criar, produzir e decidir sobre a própria expressão artística) de populações de baixa renda.
- Analisando as alternativas, o que se busca é uma ação pública que atue diretamente na produção cultural local, formando pessoas e criando espaços de criação.
- A alternativa C, financiamento público de programas culturais comunitários com formação de mediadores e oficinas locais, é a correta. Ela combina recurso público (ação direta do Estado), protagonismo local (programas comunitários) e formação (mediadores e oficinas), permitindo que a própria comunidade crie e participe da produção estética.
- A alternativa A está errada, pois proibir eventos culturais em áreas de baixa renda restringe o acesso e a expressão, indo na direção oposta ao protagonismo.
- A alternativa B está errada, pois não é uma medida pública direta de ampliação do protagonismo; além disso, a própria afirmação reconhece a necessidade de investimento.
- A alternativa D está errada, pois aumentar impostos sobre produções culturais encarece a produção e tende a reduzir a participação de quem tem menos recursos.
- A alternativa E está errada, pois o turismo cultural foca em consumo e visitação externa, não no protagonismo criativo da própria população local, e o termo 'apenas' limita a medida.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que representa uma medida pública direta voltada à produção e ao protagonismo comunitário.
💡 Dica: Considere as políticas públicas voltadas para a cultura.
Alternativa por alternativa
Acredita que restringir eventos culturais em áreas pobres reduz problemas sociais ou controla a ocupação do espaço, ignorando que isso limita a expressão da população.
Interpreta a frase como uma crítica genérica à divulgação e não percebe que ela não descreve uma medida pública direta voltada ao protagonismo da população.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do financiamento público com a simples divulgação de eventos, acreditando que apenas a promoção é suficiente para o desenvolvimento cultural.
Financiamento garante sustentabilidade; mediadores e oficinas desenvolvem competências, conectam público e produtores locais e fortalecem redes culturais, ampliando participação e visibilidade.
Supõe que tributar a cultura gera recursos que beneficiam as comunidades, sem perceber que o aumento de custos reduz a produção e o acesso de quem tem menos renda.
Confunde desenvolvimento cultural local com turismo, imaginando que atrair visitantes por si só fortalece a população de baixa renda como protagonista, sem considerar a palavra 'apenas' que restringe a medida.
Raio-X da questão
protagonismo estético
avaliacao
protagonismo estético · cultura e sociedade
Estudar as políticas públicas de incentivo à cultura.
O aluno pode confundir a importância do financiamento público com a simples divulgação de eventos, acreditando que apenas a promoção é suficiente para o desenvolvimento cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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