Durante o planejamento colaborativo de uma peça em áudio para crianças, qual prática garante alinhamento sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto produção e circulação – os enunciadores envolvidos, os objetivos, o gênero, o suporte, a circulação -, ao modo (escrito ou oral; imagem estática ou em movimento etc.), à variedade linguística e/ou semiótica apropriada a esse contexto, à construção da textualidade relacionada às propriedades textuais e do gênero), utilizando estratégias de planejamento, elaboração, revisão, edição, reescrita/redesign e avaliação de textos, para, com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, corrigir e aprimorar as produções realizadas, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de concordância, ortografia, pontuação em textos e editando imagens, arquivos sonoros, fazendo cortes, acréscimos, ajustes, acrescentando/ alterando efeitos, ordenamentos etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o planejamento colaborativo de uma peça em áudio para crianças, qual prática garante alinhamento sobre finalidade, público e mensagem antes da gravação?
- A) Registrar e concordar coletivamente um objetivo claro, público-alvo e mensagem principal.
- B) Cada membro do grupo deve seguir sua própria visão pessoal.
- C) Focar apenas na mensagem, ignorando o público destinatário.
- D) Gravar a peça e discutir seu conteúdo só após a gravação.
- E) Decidir o tema baseado nas preferências de um único membro.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. A pergunta quer a prática que garante alinhamento entre os membros de um grupo sobre três pontos: finalidade, público e mensagem, antes de a gravação começar. Isso exige que o grupo tome decisões em conjunto e as registre de forma explícita.
- A alternativa correta é a A, pois registrar e concordar coletivamente um objetivo claro, um público-alvo e uma mensagem principal cria um referencial comum que todos conhecem e aceitam antes da produção. Isso evita divergências durante a gravação e orienta roteiro, linguagem e escolhas sonoras.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Seguir visões pessoais isoladas gera fragmentação, pois cada membro produz para um objetivo diferente.
- C) Ignorar o público destinatário contraria o próprio planejamento, já que a peça para crianças precisa ser pensada para esse público.
- D) Discutir o conteúdo só depois da gravação significa corrigir problemas quando já é custoso refazê-los, o oposto do planejamento prévio.
- E) Decidir com base em um único membro não constitui planejamento colaborativo e não garante que o grupo esteja alinhado.
- Conclusão: concordo com o gabarito oficial, A.
💡 Dica: Considere as práticas de planejamento colaborativo.
Alternativa por alternativa
Definir e documentar objetivo e público evita interpretações divergentes e orienta escolhas de linguagem e tom.
O aluno acredita que, em um trabalho colaborativo, cada integrante pode seguir sua própria visão, e que a diversidade de ideias dispensa um objetivo comum.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância de um objetivo coletivo com a liberdade de cada um seguir sua própria visão, resultando em falta de alinhamento.
O aluno entende que focar apenas na mensagem já basta para orientar a peça, sem perceber que a finalidade e o público determinam a linguagem e o formato adequados.
O aluno supõe que a discussão do conteúdo pode ocorrer depois da gravação, como se o alinhamento fosse um ajuste posterior e não uma etapa de planejamento prévio.
O aluno acredita que a decisão de um único membro pode substituir o consenso do grupo, confundindo eficiência com planejamento colaborativo.
Raio-X da questão
planejamento colaborativo
avaliacao
planejamento colaborativo · comunicação em grupo
Revisar práticas de planejamento de comunicação para diferentes públicos.
Os alunos podem confundir a importância de um objetivo coletivo com a liberdade de cada um seguir sua própria visão, resultando em falta de alinhamento.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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