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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT103Média⏱ medio

Dois asteroides vistos por um telescópio têm separação angular ? = 0,0005 rad. Se a distância até eles é r =…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT103

Interpretar e compreender textos científicos ou divulgados pelas mídias, que empregam unidades de medida de diferentes grandezas e as conversões possíveis entre elas, adotadas ou não pelo Sistema Internacional (SI), como as de armazenamento e velocidade de transferência de dados, ligadas aos avanços tecnológicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dois asteroides vistos por um telescópio têm separação angular ? = 0,0005 rad. Se a distância até eles é r = 4,0×10^8 m, calcule a separação linear s ˜ r·? em metros e expresse também em quilômetros (1 km = 10^3 m).

  1. A) s = 20000 m; conversão para km incorreta.
  2. B) s = 0,2 km; cálculo de separação linear equivocado.
  3. C) 2,0×10^5 m (200 km)
  4. D) s = 20 km; erro na extrapolação angular.
  5. E) s = 2,0 km; distância em radianos está errada.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A separação linear é dada por s = r · θ, com θ em radianos e r em metros. Passo 2: Substituindo os valores, s = 0,0005 · 4,0 x 10^8 m. Passo 3: Multiplicando 5,0 x 10^-4 por 4,0 x 10^8, obtém-se s = 20,0 x 10^4 m = 2,0 x 10^5 m. Passo 4: Para converter para quilômetros, divide-se por 10^3: 2,0 x 10^5 m / 10^3 = 2,0 x 10^2 km = 200 km. Passo 5: Portanto, a alternativa C (2,0 x 10^5 m, ou 200 km) está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 6: A alternativa A está errada porque 20000 m = 2,0 x 10^4 m, resultado de um erro de potência de 10 na multiplicação. Passo 7: A alternativa B está errada porque 0,2 km equivale a 200 m, valor que surge ao perder três ordens de grandeza na conversão. Passo 8: A alternativa D está errada porque 20 km equivalem a 2,0 x 10^4 m, mesmo erro de potência de 10 da alternativa A, agora com a conversão correta. Passo 9: A alternativa E está errada porque 2,0 km equivalem a 2,0 x 10^3 m, o que indica uma divisão ou multiplicação indevida por 100, e não um problema real com o uso de radianos, que já estão adequados no cálculo.

💡 Dica: Calcule a separação linear usando a fórmula s = r · ?.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno errou a potência de 10 na multiplicação 0,0005 x 4,0 x 10^8, obtendo 2,0 x 10^4 m em vez de 2,0 x 10^5 m.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno calculou corretamente a ordem de grandeza mas, ao converter para quilômetros, perdeu três ordens de grandeza, transformando 200 m em 0,2 km e tomando o resultado como se fosse a separação final.

Por que engana: Confundir a conversão de metros para quilômetros, resultando em um valor incorreto na resposta final.

C Correta

Usando a aproximação de pequeno ângulo s ˜ r·?: s = 4,0×10^8·0,0005 = 2,0×10^5 m = 200 000 m = 200 km.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno cometeu o mesmo erro de potência de 10 na multiplicação, chegando a 2,0 x 10^4 m, e depois converteu corretamente para 20 km, sem perceber que o valor inicial já estava errado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o ângulo em radianos exige uma conversão adicional ou alteração da distância, e por isso reduz o resultado para 2,0 km, confundindo o papel das unidades na fórmula s = r · θ.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

separação angular e linear

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

separação angular · conversão de unidades

📚 Reveja

Revisar a relação entre separação angular e linear em astronomia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a conversão de metros para quilômetros, resultando em um valor incorreto na resposta final.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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