Um coordenador escolar propõe revisar uma regra que exclui estudantes por vestimenta, fundamentando a proposta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um coordenador escolar propõe revisar uma regra que exclui estudantes por vestimenta, fundamentando a proposta em igualdade e dignidade. Essa postura exemplifica principalmente qual função da ética?
- A) Reflexão crítica sobre normas e princípios
- B) Censura
- C) Manutenção da disciplina
- D) Apego às tradições
- E) Conformidade social
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um coordenador que quer revisar uma regra que exclui estudantes por causa da vestimenta, justificando a mudança com os princípios de igualdade e dignidade. Ou seja, ele examina uma norma existente à luz de valores éticos.
- Essa atitude é uma reflexão crítica sobre normas e princípios: questiona-se se a regra é justa, se respeita os direitos das pessoas e se deve ser mantida, alterada ou abolida. A função da ética que aparece aqui é justamente avaliar criticamente as normas vigentes, e não apenas cumpri-las.
- Por que as outras alternativas estão erradas: B (censura) é a proibição ou o silenciamento de ideias e práticas, o oposto de propor uma revisão aberta; C (manutenção da disciplina) é uma função de ordem e controle, enquanto a proposta questiona a própria regra disciplinar; D (apego às tradições) conserva costumes sem os questionar, e aqui a regra tradicional está sendo posta em xeque; E (conformidade social) significa seguir o que a maioria faz, enquanto o coordenador propõe romper com uma prática excludente.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a função ética relacionada à igualdade e dignidade.
Alternativa por alternativa
A ética envolve avaliar racionalmente normas existentes à luz de princípios morais (igualdade, dignidade), justificando reformas normativas quando necessário.
O aluno pode ter associado a revisão de uma regra à ideia de restringir ou silenciar práticas, achando que mudar normas equivale a censurar. Ele confunde ética com repressão de opiniões.
O aluno pode ter pensado que toda regra escolar serve para manter a disciplina, então qualquer decisão sobre regras seria sobre ordem. Ele não percebe que a proposta questiona justamente a regra disciplinar em nome da dignidade.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'regra' e concluído que o coordenador preserva a tradição escolar. Ele não notou que a proposta quer alterar uma norma já existente, e não mantê-la.
O aluno pode ter entendido que ética é seguir padrões aceitos socialmente, e que a escola deve acompanhar o que é comum. Ele ignora que o enunciado destaca a contestação de uma regra excludente.
Por que engana: Confundir a reflexão crítica sobre normas com a conformidade social, acreditando que seguir regras é sempre ético.
Raio-X da questão
função da ética
avaliacao
função da ética · igualdade e dignidade
Revisar as funções da ética e seus princípios.
Confundir a reflexão crítica sobre normas com a conformidade social, acreditando que seguir regras é sempre ético.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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