Em grupo, planejem um slogan (máx. três versos) e um roteiro oral (20–30 s) para crianças de 6–9 anos sobre…

Questão

Em grupo, planejem um slogan (máx. três versos) e um roteiro oral (20–30 s) para crianças de 6–9 anos sobre amizade e respeito; descrevam os passos de colaboração, as escolhas de linguagem e como testar a compreensão com o público-alvo. Apresentem o slogan e o roteiro.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Passos de colaboração: 1) Definir objetivo e público (6–9 anos) e tom amigável; 2) Distribuir funções: autor do texto, revisor de linguagem, responsável pela gravação; 3) Listar palavras-chave simples (amizade, cuidar, brincar) e escolher formas diretas (imperativos, vocativos, repetições curtas); 4) Escrever slogan com ritmo e rima leve (máx. três versos); 5) Elaborar roteiro 20–30 s com abertura (apresenta personagem), ação (ex.: gesto de ajuda) e chamada final; 6) Testar com 3–5 crianças, pedir que repitam e expliquem, ajustar conforme feedback. Exemplo de slogan (máx. três versos): "Amigo amigo, vem ajudar; Sorrir e cuidar é melhor brincar." Exemplo de roteiro (˜25 s): Abertura (5 s): som de risada, narrador: "Olha a turma chegando!" Desenvolvimento (15 s): som de passos; narrador: "Quando um amigo precisa, a gente ajuda: pega, segura, oferece o brinquedo." (cada ação acompanhada de som e imagem) Fecho (5 s): narrador com voz clara: "Amigo que cuida é amigo de verdade! Repita comigo: cuidar é amar." (pausa para as crianças repetirem)

Explicação

A estrutura apresentada organiza o trabalho em grupo de forma clara, garantindo que todos os participantes contribuam com suas habilidades. A escolha de linguagem simples e acessível é fundamental para a compreensão do público-alvo, enquanto o teste com crianças permite ajustes práticos que melhoram a eficácia da mensagem. O uso de elementos sonoros e visuais no roteiro enriquece a experiência e facilita a retenção da ideia central sobre amizade e respeito.

Raio-X da questão

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