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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT202Fácil⏱ medio

Descreva, em sequência, as etapas do ciclo de transmissão do vírus Influenza A em ambiente escolar e indique…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva, em sequência, as etapas do ciclo de transmissão do vírus Influenza A em ambiente escolar e indique três medidas preventivas específicas para interrompê-lo.

  1. A) Contaminação por objetos ? inalação de pedaços de papel toalha usado.
  2. B) Pessoa infectada ? consumo de alimentos contaminados ? entrada no trato digestivo.
  3. C) Pessoa infectada ? liberação de gotículas/aerossóis ? inalação ou contato com mucosas ? invasão do epitélio respiratório ? replicação. Prevenção: vacinação anual; ventilação/uso de máscara em surtos; higiene das mãos e limpeza de superfícies.
  4. D) Pessoa saudável ? contato com superfícies sujas ? inalação de partículas acumuladas.
  5. E) Pessoa infectada ? contato visual ? transmissão por olhares de simpatia.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão identificando o que a pergunta exige: descrever, em ordem, o ciclo de transmissão do vírus Influenza A e indicar três medidas preventivas específicas. Passo 2: O ciclo correto começa na pessoa infectada, que libera gotículas e aerossóis ao tossir, espirrar ou falar; essas partículas são inaladas ou atingem as mucosas de outra pessoa; o vírus invade o epitélio respiratório e se replica. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente essa sequência, com a ordem correta das etapas. Passo 4: Entre as medidas preventivas, a alternativa C apresenta três ações específicas e pertinentes: vacinação anual, ventilação e uso de máscara em surtos, e higiene das mãos com limpeza de superfícies. Passo 5: A alternativa A está errada porque o vírus não se transmite por inalação de papel toalha usado; a transmissão por objetos ocorre pelo contato das mãos com superfícies contaminadas, não pela inalação. Passo 6: A alternativa B está errada porque o Influenza A é um vírus respiratório, não se transmite pelo consumo de alimentos contaminados e não tem como via principal o trato digestivo. Passo 7: A alternativa D está errada porque parte de uma pessoa saudável, que não é a fonte de infecção, e a inalação de partículas acumuladas não corresponde ao ciclo de transmissão descrito. Passo 8: A alternativa E está errada porque contato visual e olhares não transmitem vírus; a transmissão exige contato com secreções respiratórias. Passo 9: Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial, sem divergência.

💡 Dica: Liste as etapas e as medidas preventivas de forma clara.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o vírus é inalado a partir de objetos contaminados, confundindo o contato com superfícies (via das mãos) com a inalação direta de resíduos de papel.

Por que engana: Confundir as etapas do ciclo de transmissão, descrevendo processos que não estão relacionados ao vírus Influenza A, como a transmissão por alimentos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a transmissão do Influenza à ingestão de alimentos, confundindo-o com vírus de via digestiva como os causadores de gastroenterites.

C Correta

O ciclo segue reservatório (pessoa) ? saída (expiração) ? modo (aerossóis/contato) ? entrada (mucosa) ? infecção. Vacinação reduz suscetíveis, ventilação e máscaras diminuem exposição e higiene interrompe transferência de partículas e fómites.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inicia o ciclo em uma pessoa saudável, sem perceber que a transmissão depende de uma fonte infectada que libera o vírus, e supõe que partículas acumuladas bastam para a infecção.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno interpreta o contato visual como via de transmissão, em um raciocínio de senso comum que confunde proximidade social com exposição viral.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ciclo de transmissão do vírus

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

ciclo de transmissão de vírus · medidas de prevenção em saúde

📚 Reveja

Revisar as etapas do ciclo de transmissão de vírus e medidas de prevenção.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as etapas do ciclo de transmissão, descrevendo processos que não estão relacionados ao vírus Influenza A, como a transmissão por alimentos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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