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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Disserte: avaliando o texto de Aristóteles sobre a justa medida, proponha como uma escola pode promover…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Disserte: avaliando o texto de Aristóteles sobre a justa medida, proponha como uma escola pode promover sujeitos éticos que equilibrem autonomia, cooperação e solidariedade em projetos empreendedores coexistindo com a convivência democrática.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A proposta pedagógica deve partir do conceito aristotélico de virtude como hábito racionado em mesótes. Em projetos empreendedores escolares, incentivar a autonomia exige tarefas em que o aluno decida e responda por escolhas, sempre orientadas por normas e reflexão crítica (prudência). Promover cooperação e solidariedade requer atividades coletivas com papéis rotativos, avaliação mútua e metas comuns que evitem tanto a dominância quanto a apatia. A escola deve mediar conflitos democráticos, ensinando deliberação pública e respeito a regras, formando sujeitos capazes de avaliar contextos e buscar o meio justo entre individualismo empresarial e descompromisso social. Assim, relações de trabalho e iniciativa empreendedora são integradas à formação cívica quando práticas curriculares articulam reflexão ética, espaços de diálogo e responsabilização comunitária, conforme a concepção aristotélica de que a virtude se realiza na ação social orientada pela razão.

Explicação

A resposta aborda de forma clara e coerente os princípios aristotélicos, relacionando-os com práticas pedagógicas que promovem a ética e a convivência democrática. Ela propõe estratégias concretas para desenvolver autonomia, cooperação e solidariedade, essenciais em projetos empreendedores. Além disso, enfatiza a importância da reflexão crítica e da mediação de conflitos, fundamentais para a formação de cidadãos éticos e responsáveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

ética e convivência democrática

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ética e convivência democrática · filosofia de Aristóteles

📚 Reveja

Revisar os princípios éticos de Aristóteles e sua aplicação na educação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a autonomia com individualismo, propondo ações que não consideram a cooperação e a solidariedade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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