Que estratégia prática permite integrar um ritmo folclórico local à improvisação de dança entre alunos do 1º…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Que estratégia prática permite integrar um ritmo folclórico local à improvisação de dança entre alunos do 1º ano?
- A) Marcar o ritmo apenas com os pés, ignorando outras partes do corpo.
- B) Dançar sem ouvir o ritmo folclórico, apenas improvisando.
- C) Ouvir o ritmo, marcar pulsos com o corpo e criar gestos que respondam às acentuações.
- D) Usar instrumentos musicais em vez de marcar os pulsos com o corpo.
- E) Criar gestos aleatórios, sem se preocupar com a acentuação do ritmo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma estratégia prática que una um ritmo folclórico local à improvisação de dança com alunos do 1º ano. Ou seja, o aluno precisa escutar o ritmo, perceber sua pulsação e acentuações, e transformar isso em movimento criativo.
- Analisando a alternativa C, ela descreve uma sequência coerente: ouvir o ritmo (percepção auditiva), marcar pulsos com o corpo (internalização da pulsação por meio do movimento) e criar gestos que respondam às acentuações (improvisação guiada pela estrutura musical). Esse caminho integra música e dança de forma prática e adequada à faixa etária.
- As demais alternativas não cumprem essa integração. A alternativa A limita o movimento aos pés, o que empobrece a expressão corporal e não explora a improvisação. A alternativa B elimina justamente a escuta do ritmo, que é o elemento que se quer integrar. A alternativa D substitui o corpo por instrumentos, afastando a dança da proposta. A alternativa E descarta a acentuação, o que faz o movimento perder relação com o ritmo folclórico.
- Conclusão: a letra C é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as características do ritmo folclórico local.
Alternativa por alternativa
Acredita que marcar o ritmo com uma única parte do corpo basta para integrar música e dança, confundindo simplicidade com integração.
Entende que a improvisação em dança deve ser livre de qualquer referência musical, ignorando que a proposta é justamente integrar o ritmo à criação.
Por que engana: Os alunos podem confundir a improvisação com a falta de conexão ao ritmo, dançando sem considerar a música folclórica.
Mapear a acentuação rítmica em batidas corporais facilita a tradução sonora em movimento e conecta a improvisação à identidade cultural local, articulando dança e música.
Supõe que instrumentos musicais são uma alternativa equivalente à marcação corporal do ritmo, sem perceber que a questão pede integração com a dança.
Acredita que a improvisação é mais criativa quando não segue nenhuma estrutura, sem considerar que a acentuação é o que liga o gesto ao ritmo.
Raio-X da questão
improvisação de dança
fixacao
improvisação em dança · ritmos folclóricos
Revisar os ritmos folclóricos e suas características.
Os alunos podem confundir a improvisação com a falta de conexão ao ritmo, dançando sem considerar a música folclórica.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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